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pro vyhledávání: '"Cristina Gabarda Méndez"'
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 2 (2023)
La investigación sobre docentes universitarios, requiere a día de hoy una mayor profundidad con respecto a la relación entre la personalidad, la docencia y el burnout. Este último es un fenómeno muy estudiado en docentes de otras etapas educativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7e9b1e494e547498bef528f9373e77a
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 24 (2022)
La pandemia derivada de la COVID-19 ha generado nuevas formas de ser y estar en la sociedad. Uno de los ámbitos donde su impacto fue más notable fue el educativo, siendo necesario que las instituciones generaran nuevas modalidades de enseñanza y a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/98e9047f063347eeaccc10e5c78d3317
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 7, Iss 2 (2021)
En la actualidad hiperconectada en la que vivimos, agentes como la escuela, la familia y los medios de comunicación continúan teniendo un papel muy relevante como responsables de la socialización de los menores. Las investigaciones hasta el moment
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d428ae45c25946f3933b67a75cf85d34
Autor:
Vicente Gabarda Méndez, Diana Marín Suelves, Cristina Gabarda Méndez, Jesús Adrian Ramon-Llin Mas
Publikováno v:
Education and information technologies.
Technologies provide a differential value to the training process, allowing for the generation of new environments, methodologies and resources that make it possible to attend to students in a more appropriate way. This potential is especially releva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13a6b64ac51d6913620bed21c9836f2d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35668900
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35668900
Publikováno v:
Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::647c4ac015ae2263400d73a685be8878
https://doi.org/10.25267/hachetetepe.2022.i24.1204
https://doi.org/10.25267/hachetetepe.2022.i24.1204
Autor:
Tatnall, Arthur
Publikováno v:
Education & Information Technologies; Aug2023, Vol. 28 Issue 8, p9271-9283, 13p
Autor:
Méndez, Vicente Gabarda, Suelves, Diana Marín, Méndez, Cristina Gabarda, Mas, Jesús Adrian Ramon-Llin
Publikováno v:
Education & Information Technologies; Aug2023, Vol. 28 Issue 8, p9305-9323, 19p
Autor:
Gabarda Méndez, Cristina, Cuevas Monzonís, Nuria, Martí Aras, Antonia, López Agustí, Ana Isabel, Rodríguez Martín, Ana
Cristina Gabarda Méndez - Universidad Internacional de Valencia - 0000-0002-3699-6693
Nuria Cuevas Monzonís - Universidad Internacional de Valencia - 0000-0001-9366-3038
Antonia Martí Aras - Universidad Internacional de Valencia - 0000-0
Nuria Cuevas Monzonís - Universidad Internacional de Valencia - 0000-0001-9366-3038
Antonia Martí Aras - Universidad Internacional de Valencia - 0000-0
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19072bd3ad359be9ef51970cfdc32b3c
http://hdl.handle.net/10481/76395
http://hdl.handle.net/10481/76395
Autor:
Cuevas Monzonís, Nuria, Gabarda Méndez, Cristina, Rodríguez Martín, Ana, Cívico Ariza, Andrea
Publikováno v:
Hachetetepé: Revista Científica de Educación y Comunicación; 2022, Issue 24, p1-18, 18p
Autor:
Gabarda Méndez, Cristina, Cuevas Monzonís, Nuria, Martí Aras, Antonia, López Agustí, Ana Isabel, Rodríguez Martín, Ana
Publikováno v:
REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2022, Vol. 11, p458-466, 9p