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Publikováno v:
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 49 (2024)
Neste artigo comparamos os resultados de duas análises bibliométricas das publicações portuguesas, entre 1995 e 2021, na área dos Estudos sobre as Mulheres, de Género e Feministas (EMGF), indexadas na Web of Science (WoS) e na Scopus. Na análi
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https://doaj.org/article/dc741d755c9f4cf4b4a77836bb09b9ec
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 8, p 889 (2024)
The introduction of women’s, gender, and feminist studies (WGFS) into higher education (HE) curricula has primarily been driven by individual efforts rather than institutional objectives. This article employs a multimethod approach to comprehensive
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https://doaj.org/article/de2ce4e6401943e98888dc05c3f734d1
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 9 (2021)
O agravamento das desigualdades de género devido à pandemia de COVID-19 motiva o presente artigo. O estudo aqui descrito se insere numa investigação maior, cujo objetivo é conhecer os impactos da crise na vida das mulheres e suas famílias, em t
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https://doaj.org/article/28264c77a4e34ba2a0f2f03e5e575e5a
Publikováno v:
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol 12, Iss 2 (2021)
Despite legislation, policies and practice, and while some progress has been made in many countries, there are still no countries who have achieved a hundred per cent gender equality (Gender Equality Index, EIGE, 2019). Over the years this has includ
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https://doaj.org/article/24f751d451704b3db341b28396e6cc02
Autor:
Virgínia Ferreira, Cristina C. Vieira, Maria João Silveirinha, Elizângela Carvalho, Priscila Freire
Publikováno v:
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 42 (2020)
Neste artigo fazemos a primeira apresentação e discussão de um conjunto de resultados parcelares do estudo bibliométrico das revistas ex æquo e Faces de Eva. A partir dos 259 textos da Faces de Eva e 399 da ex æquo, publicados entre 1999 e 2019
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https://doaj.org/article/be58912dde6f4608a0e447b36bacf2a7
Autor:
Maria Marta de Araújo, Maria Celi Chaves Vasconcelos, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Cristina C. Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 20, Iss 67 (2020)
O Grupo de Pesquisa Interinstitucional “Educação de Mulheres nos Séculos XIX e XX”, organizador do Dossiê – Educação, Formação e (Auto)Formação de Mulheres – especialmente dedicou essa edição da Revista Diálogo Educacional aos es
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https://doaj.org/article/4e932a93bff54077a3027cf6aaadfd93
Autor:
Cristina C. Vieira
Publikováno v:
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 40 (2019)
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https://doaj.org/article/909e057b7fef40f9a4e9a86ceb0e8573
Publikováno v:
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 36 (2017)
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https://doaj.org/article/b4a6c163fba549bab09f9b02a987aad6
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 50, Iss 1 (2016)
Este artigo tem como objetivo fomentar uma reflexão sobre o significado do género na educação de pessoas adultas, tendo em conta que o mesmo traduz uma ordem social arraigada nas relações do quotidiano, seja qual for o domínio da vida que se e
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https://doaj.org/article/f7c1795190f9404d85e3126dea49657f
Publikováno v:
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 12:129-133
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39040582d59e626177dac7ba23e4ab9b
https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.3684
https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.3684