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pro vyhledávání: '"Cristina, Santana"'
Autor:
Lianny Hernández-Cervantes, Edgar Andrés Otero-Vega, Cristina Santana-Cabrera, Marcos Antonio Torres-Mejias, Nicolás Turchi-Cima, Clara Guillen-Subirán
Publikováno v:
Medicina y Seguridad del Trabajo, Vol 68, Iss 269, Pp 231-247 (2023)
Resumen Introducción: Existe evidencia del aumento progresivo de las enfermedades pulmonares crónicas en población trabajadora asociado al uso, cada vez más frecuente, de desinfectantes; pero se dispone de escasa información científica sobre su
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https://doaj.org/article/a28975d2d9bc499aa274d8deaa8f78da
Autor:
Érica Luiz dos Santos, Andrielly Cristina Santana, Ana Camila Micheletti, Talita Vilalva Freire, Zaira Rosa Guterres, Nídia Cristiane Yoshida
Publikováno v:
Arabian Journal of Chemistry, Vol 16, Iss 10, Pp 105133- (2023)
Unonopsis guatterioides (A.DC.) R.E.Fr., is found mainly in the Pantanal, Cerrado and Amazon biomes and, some species of this genus are used in folk medicine. The analysis by HPLC-ESI-MS revealed the presence of alkaloids previously reported for Unon
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https://doaj.org/article/8799eeaa417340dab124c069823bdaf2
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 15, Iss 33 (2023)
O presente artigo é instrumento por meio do qual abordamos as especificidades da crise atual que enfrentamos enquanto humanidade e sua necessária consideração nas formações de professores. Partimos da análise ontológica desenvolvida pelo fil
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https://doaj.org/article/faaa4177aa264dbb9c890b3a0d9dd21d
Publikováno v:
Epistemus, Vol 11, Iss 1 (2023)
La partitura es un tipo de documento especializado sobre el que los traductores no reciben ninguna formación durante el transcurso de sus estudios reglados a pesar de que en la actualidad la música es una profesión cada vez más internacional y co
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https://doaj.org/article/e49dc0be3aeb4124b5bc50876ded5eeb
Autor:
Carolaine das Graças Marcon Gumildes, Denise Cristina Santana Luvizotto, Juliana Ollé Mendes, Débora Maria Makuch
Publikováno v:
Revista de Enfermagem da UFJF, Vol 8, Iss 1 (2023)
Objetivo: Evidenciar os principais cuidados relacionados à assistência de enfermagem ao recém-nascido com acidúria argininosuccínica em unidade de terapia intensiva neonatal. Metodologia: Estudo observacional do tipo relato de caso. A participan
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https://doaj.org/article/a528bde390f64f44b1732de76c3c6319
Autor:
Luisa Maria Diele-Viegas, Thamara Santos de Almeida, Iris Amati-Martins, Christine D. Bacon, Cibele Cassia-Silva, Rosane G. Collevatti, Jéssica Fenker, Tabata Elise Ferreira Cordeiro, Giuliana Caldeira Pires Ferrari, Ana Clara Sampaio Franco, Luiza Flores Gasparetto, Juliana Hipólito, Camila Hohlenwerger, Beatriz Hörmanseder, Priscila Barreto de Jesus, Suzana dos Santos Matos, Daniela Pareja-Mejía, Beatriz Moraes Murer, Carla Brunner Pavone, Flávia B. Pilecco, Caren Queiroz-Souza, Alice Reis, Pamela Cristina Santana, Fernanda Dias-Silva, Lucy Souza, Mariana P. C. Telles, Jemilli Viaggi, Flávia Virginio
Publikováno v:
Nature Communications, Vol 13, Iss 1, Pp 1-5 (2022)
Understanding gaps in academic representation while considering the intersectionality concept is paramount to promoting real progress towards a more inclusive STEM. Here we discuss ways in which STEM careers can be sown and germinated so that inclusi
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https://doaj.org/article/7dc9e9f14beb40bf95b4c92ed785b7b6
Autor:
Aline Cristina Santana Rossi
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 19, Iss 1 (2022)
O presente artigo é instrumento por meio do qual abordamos a problemática que se estabelece no plano real e no plano teórico entre o fenômeno ideológico e a formação de professores. Não foi nosso objetivo mapear todas as pesquisas que já for
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https://doaj.org/article/011e554c82c840d5a2a63b034dece656
Autor:
Natasha Caroline Cristina Santana de Aguiar, Lorena Carvalho dos Santos, Armando Lavigne de Lemos Veloso, Matheus Martines Gomes, Marise da Penha Costa Marques, Claudia Valete, Fabiana Chagas da Cruz, Priscila Novaes Ferraiolo
Publikováno v:
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, Vol 88, Iss , Pp 14-15 (2022)
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https://doaj.org/article/836246052f604faaa012ee3065f85236
Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 40, Iss 2 (2022)
Este estudio indaga tres facetas de la mediación docente: a) La sensibilidad a las necesidades del estudiante con dificultad (dificultad percibida), b) La manera de disponer actividades y experiencias que fomenten el aprendizaje y, c) La capacidad p
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https://doaj.org/article/864741083f674fe7bf2662a3cd1e4f35
Akademický článek
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