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Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 223-243 (2020)
Este trabajo, vinculado al Proyecto de Investigación “La escritura sobre las prácticas de enseñanza en licenciaturas de Brasil, Costa Rica y Honduras: Registro, análisis y producción de conocimiento” (UFPA/CNPq), tiene como objetivo diagnost
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https://doaj.org/article/ec1ded854e864ea5953e4a368e1f9ac1
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 26, Iss Especial 03 (2021)
Apresentação
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https://doaj.org/article/f1570cd9b8d242c29f942568dee202a9
Autor:
Silvia Garazzino, Andrea Lo Vecchio, Luca Pierantoni, Francesca Ippolita Calò Carducci, Federico Marchetti, Antonella Meini, Elio Castagnola, Gianluca Vergine, Daniele Donà, Samantha Bosis, Icilio Dodi, Elisabetta Venturini, Enrico Felici, Roberta Giacchero, Marco Denina, Luca Pierri, Giangiacomo Nicolini, Carlotta Montagnani, Andrzej Krzysztofiak, Sonia Bianchini, Caterina Marabotto, Pier-Angelo Tovo, Giulia Pruccoli, Marcello Lanari, Alberto Villani, Guido Castelli Gattinara, The Italian SITIP-SIP Pediatric Infection Study Group, Valeria Caldarelli, Filippo Maria Salvini, Giovanni Corsello, Barba Paolo Del, Paola Berlese, Carlo Agostoni, Chiara Ghizzi, Vera Quadri, Sara Riscassi, Ivana Rabbone, Carmelina Calitri, Luisa Abbagnato, Luciana Parola, Giuseppe Banderali, Ilaria Pacati, Simonetta Cherubini, Paola Lippi, Andrea Guala, Rino Agostiniani, Salvatore Cazzato, Ahmad Kantar, Luca Baroero, Nadia Rossi, Cristina Dalmazzo, Laura Panigati, Paolo Manzoni, Alessandro Vigo, Ludovica Fiore, Pasquale Comberiati, Gianna Battezzati, Paola Verna, Gianluca Tornese, Paola Gianino, Luca Bertacca, Angelina Vaccaro, Giorgio Zavarise, Luigi Marchione, Paola Gallia, Paola Di Filippo, Chiara Centenari, Alessandra Iacono, Alessandro Plebani, Marta Ferretti, Sara Rizzi, Sara Rossin, Paola Marchisio, Alessandro De Fanti, Costantino De Giacomo, Giuliana Ferrante, Graziano Barera, Pajno Roberta, Stefano Martelossi, Alessia Rocchi, Rosa Francavilla, Valin Paola Sogno, Marco Poeta, Piero Valentini, Raffaele Papa, Anna Maria Magistà, Raffaele Badolato, Carolina Saffioti, Maria Cristina Greco, Paola Costenaro, Maria Di Pietro, Susanna Esposito, Giovanni Pieri, Maria Valentina Spartà, Valentina Maffini, Laura Cursi, Francesco Nunziata, Federica Mignone, Claudia Bondone, Giacomo Stera, Agostina Marolda, Lorenzo Fiorica, Caterina Sabatini, Maria Rita Genovese, Cristina Ferrari, Luisa Galli
Publikováno v:
Frontiers in Pediatrics, Vol 9 (2021)
Background: Many aspects of SARS-CoV-2 infection in children and adolescents remain unclear and optimal treatment is debated. The objective of our study was to investigate epidemiological, clinical and therapeutic characteristics of pediatric SARS-Co
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https://doaj.org/article/2ec8e367cab847efa6b8f95c3ad14d34
Autor:
Herbertt Neves, Ricardo Rios Barreto Filho, Otávia Pinheiro Pedrosa Fernandes, Mariana de Lima Becker, Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros, Alexandre do Nascimento Almeida, Alice Tamie Joko, Aline Saddi Chaves, Ana Maria Costa de Araujo Lima, Ana Paula Tribesse Patrício Dargel, Anahy Samara Zamblano de Oliveira, Anderson Luís Nunes da Mata, Angela Francine Fuza, Angela Marina Bravin dos Santos, Angela Valéria Alves de Lima, Antonio Henrique Coutelo de Moraes, Célia Maria Medeiros Barbosa da Silva, César Augusto González, Cicero Kleandro Bezerra da Silva, Danniel da Silva Carvalho, Dennis da Silva Castanheira, Eduardo de Moura Almeida, Elaine Pereira Daróz, Eliana Merlin Deganutti de Barros, Eva Carolina da Cunha, Evandra Grigoletto, Fabiele Stockmans de Nardi Sottili, Fernanda Tonelli, Giselda dos Santos Costa, Guianezza Mescherichia de Góis Saraiva Meira, Gustavo Henrique da Silva Lima, Ingrid Frank de Ramos, Isabel Maria Loureiro de Roboredo Seara, Isabela Barbosa do Rêgo Barros, Ivoneide Bezerra de Araújo Santos Marques, Izabelly Correia dos Santos Brayner, Jaciara Josefa Gomes, Jorge Luís Lira da Silva, José Wanderley Alves de Sousa, Juliana Bertucci Barbosa, Larissa de Pinho Cavalcanti, Leonardo Gueiros da Silva, Leonor Werneck dos Santos, Luciana Pereira da Silva, Luciene Maria Patriota, Marcelo Augusto Mesquita da Costa, Márcia Cristina Greco Ohuschi, Márcia Monteiro Carvalho, Maria Clara Catanho Cavalcanti, Maria de Fátima Silva dos Santos, Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu, Milenne Biasotto, Mizael Inácio do Nascimento, Natália Mariloli Santos Giarola Castro, Nataniel dos Santos Gomes, Oussama Naouar, Rafaela Rogério Cruz, Rinalda Fernanda de Arruda, Rodrigo Acosta Pereira, Rosalice Botelho Wakim Souza Pinto, Shirlei Marly Alves, Siane Gois Cavalcanti Rodrigues, Simone de Campos Reis, Suzana Leite Cortez, Thomas Massao Fairchild, Zilda Laura Ramalho Paiva, Aurielle Gomes dos Santos, Carmen Verônica de Almeida Ribeiro Nóbrega, Diego José Alves Alexandre, Elizabeth de Oliveira Camelo, João Paulo de Souza Araújo, Karyne Soares Duarte Silveira, Larissa de Souza Arruda, Laryssa Barros Araújo, Laura Jorge Nogueira Cavalcanti, Lidiana de Morais dos Santos, Lino Dias Correia Neto, Lívia Chaves de Melo, Manoela Milena Oliveira da Silva, Orison Marden Bandeira de Melo Junior, Rúbia Valéria Gomes de Andrade, Viviane de Souza Klen-Alves, Wellington Marinho de Lira, Weslane Maria Martim da Silva, Evanielle Freire, Maria Aline Rodrigues Bezerra
Colaboradores ad hoc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ea800c8dac72db3d0c344cd4c6861eb
Autor:
Cristina Greco
Publikováno v:
Ocula, Vol 18, Iss 7 (2017)
Spatial and locative media, Internet archives and on-line and interactive maps using positioning and cartographic visualization technologies allow a migration of urban art, from which often nothing remains except in the memory of the web. This migrat
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https://doaj.org/article/85f5ea4f36104acfae18fab589fb9f8a
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 223-243 (2020)
Revista Ensayos Pedagógicos; 2020: Escribir sobre las prácticas de enseñanza: reflexiones sobre la producción de conocimiento en nivel de pregrado/grado en educación; 223-243
Ensayos Pedagógicos Journal; 2020: Writing about Teaching Practices: Reflections on the Production of Knowledge at the Undergraduate/Graduate Level in Education; 223-243
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Ensayos Pedagógicos; 2020: Escribir sobre las prácticas de enseñanza: reflexiones sobre la producción de conocimiento en nivel de pregrado/grado en educación; 223-243
Ensayos Pedagógicos Journal; 2020: Writing about Teaching Practices: Reflections on the Production of Knowledge at the Undergraduate/Graduate Level in Education; 223-243
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Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
espanolEste trabajo, vinculado al Proyecto de Investigacion “La escritura sobre las practicas de ensenanza en licenciaturas de Brasil, Costa Rica y Honduras: Registro, analisis y produccion de conocimiento” (UFPA/CNPq), tiene como objetivo diagno
Autor:
Cristina Greco, Geoffrey R. Luckhurst, Herbert Zimmermann, Bakir A. Timimi, Alberta Ferrarini
Publikováno v:
Liquid Crystals
Here we discuss the use of deuteriated probe molecules in NMR studies of the nematic (N) and twist-bend nematic (NTB) phases formed by the generic liquid crystal dimer CB7CB. The key properties of three probes dissolved in the NTB phase investigated
Publikováno v:
Revista Educação e Linguagens. :99-117
O trabalho com as multissemioses e os mecanismos de persuasão do gênero discursivo anúncio publicitário é necessário no âmbito escolar, conforme a Base Nacional Comum Curricular, a fim de que o aluno possa participar da vida em sociedade em to
Publikováno v:
The Journal of Physical Chemistry B
Board-shaped polymers form sanidic mesophases: assemblies of parallel lamellae of stacked polymer backbones separated by disordered side chains. Sanidics vary significantly with respect to polymer order inside their lamellae, making them "stepping st
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::04cde3f992d75a94f9380ebdbef885da
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-3A39-621.11116/0000-000A-3A3B-4
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-3A39-621.11116/0000-000A-3A3B-4
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 33, Iss 2, Pp 303-314 (2011)
Neste trabalho, buscamos realizar uma proposta de intervenção para a 8ª série, a partir do gênero artigo de opinião, com ênfase na análise linguística. Para tanto, temos como objetivo refletir sobre as marcas linguístico-enunciativas presen
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https://doaj.org/article/b83b241ec53e4741a58639f53af2ade1