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Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e125111739049
A Ciência da Informação e o Marketing são ciências que possuem características interdisciplinares que dialogam entre si. Com base neste contexto, este artigo tem por objetivo propor um modelo de alinhamento entre a prática e a pesquisa acadêm
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 17; e46111738913
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 17; e46111738913
Research, Society and Development; v. 11 n. 17; e46111738913
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 17; e46111738913
Research, Society and Development; v. 11 n. 17; e46111738913
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
A quarta revolução industrial tem proporcionado a transformação digital, influenciando inclusive os negócios e o marketing. Com base nisso, este artigo apresenta possíveis interligações entre a transformação digital dos negócios e o Market
Autor:
Cristiano Tolfo
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e79911663-e79911663 (2020)
As técnicas de representação de informações podem promover o conhecimento por meio do pensamento visual, auxiliando no ensino e na aprendizagem dos mais variados assuntos em diferentes áreas do conhecimento. Considerando isso, este artigo tem p
Autor:
Cristiano Tolfo
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e69911630-e69911630 (2020)
Atualmente, no ensino superior, o professor se depara com o desafio de incentivar a participação ativa dos alunos, de modo a promover o aprendizado significativo. Considerando esse contexto, este artigo busca analisar o uso de mapas conceituais com
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 8 No. 12; e178121711
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 12; e178121711
Research, Society and Development; v. 8 n. 12; e178121711
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 8, Iss 12, Pp e178121711-e178121711 (2019)
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 12; e178121711
Research, Society and Development; v. 8 n. 12; e178121711
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 8, Iss 12, Pp e178121711-e178121711 (2019)
The process vision can help in the management of organizations of different sizes and different areas of activity, mainly due to the potential of representation that process modeling has. Based on the process view, this paper presents a process impro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c642d12615a298f5482bb82ada807c65
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1711
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1711
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e15610212343
A promoção de aprendizagem ativa que associe teoria e prática de forma a resultar na construção autônoma do conhecimento é um dos desafios presentes no atual contexto do ensino superior. O objetivo deste trabalho é analisar o uso de situaçõ
Autor:
Cristiano Tolfo, Fernando Della Flora
Publikováno v:
Revista GEINTEC, Vol 6, Iss 1, Pp 2756-2770 (2016)
Os processos que envolvem a gestão da informação e do conhecimento nas organizações requerem a definição de processos relacionados à gestão da segurança da informação. Nesse sentido, a abordagem de gestão de processos de negócio é uma
A Iniciação Científica como instrumento de promoção da aprendizagem ativa dos alunos em sala de aula
Autor:
Cristiano Tolfo
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 8 (2020)
Currently, in higher education, there is a constant search for teaching resources that are capable of promoting active learning. This article aims to analyze the use of scientific initiation as an instrument to promote active learning in the classroo
Autor:
Cristiano Tolfo
Publikováno v:
Research, Society and Development. 9:e72922087
Nas metodologias ativas de aprendizagem é comum o uso da resolução de problemas como estratégias de ensino, visando promover a aprendizagem significativa. Este artigo tem como objetivo verificar o uso da modelagem de processos como recurso didát
Publikováno v:
Research, Society and Development. 8:e178121711
A visão por processos pode auxiliar na gestão de organizações de diferentes portes e de diversas áreas de atuação, principalmente pelo potencial de representação que e a modelagem de processos possui. Com base da visão por processos, este a