Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"Cristiane Vieira da Silva"'
Autor:
Sirlaine de Pinho, Rene Ferreira da Silva Junior, Cristiane Vieira da Silva, Lucineia de Pinho, Rosângela Ramos Veloso e Silva, Simone de Melo Costa
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 15 (2023)
Objetivo: analisar dados sobre à desospitalização por meio dos aspectos clínicos de pacientes com prosseguimento no domicílio pelo Programa Melhor em Casa. Método: estudo transversal analítico. Os dados compreendem o perfil dos pacientes, moti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4e3eb23c0344c5dbd9438291888866c
Autor:
Cristiane Vieira da Silva, Victor Guilherme Pereira, Ely Carlos Pereira de Jesus, Sirlaine de Pinho, Luciana Colares Maia, Simone de Melo Costa
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 96, Iss 40 (2023)
Objetivo: Investigar dados de atenção domiciliar na saúde pública, a partir da perspectiva macro, meso e microrregional no âmbito de Minas Gerais (MG), Brasil. Método: Estudo com delineamento ecológico. Os dados foram extraídos do Sistema de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f29ff089590491e89db551ca479ad2e
Autor:
Cristiane Vieira da Silva
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 8, Iss 1, Pp 94-95 (2015)
A pesquisa teve como objetivo principal analisar e descrever os aspectos que facilitam e potencializam a capacitação tecnológica das empresas que participam dos programas de incubação no DF - concebe-se a capacitação como variável dependente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52df528185784ecfa14cf9669c4d33fc
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 14, Iss 29 (2022)
Investigamos trabalhos científicos envolvendo a articulação entre Comunidades de Prática (CoPs) e a formação de professores de Química. Fizemos um recorte temporal de 5 anos (2015-2020), para identificar como os aspectos teóricos e metodológ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f759508860544889bdb237d69a99053
Publikováno v:
Abakós. 10:76-103
A presente pesquisa tem o intuito de mapear a produção científica nacional acerca da utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino, analisando especificamente os jogos digitais e como esses podem ser utilizados para o desenvolvimento do en
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
RESUMO: Este trabalho analisa formas de falar e modos de pensar sobre ácidos/bases a partir de significados construídos em duas situações distintas - na prática profissional de cabeleireiras, uma comunidade de prática, e na formação inicial d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02f0293ab9344560a5d320e0d5ed43a1
Publikováno v:
Ciência da Informação. 51
Os avanços brasileiros nas políticas públicas de incentivo à inovação, sobretudo as Leis 10.973/2004 e 13.243/2016, proporcionaram a criação de ambientes mais favoráveis ao desenvolvimento de inovações e à transferência de tecnologia, po
Autor:
Cristiane Vieira da Silva, Sirlaine de Pinho, Ely Carlos Pereira de Jesus, Márcia Mendes Menezes, Carlos Alberto Quintão Rodrigues, Luciana Colares Maia, Orlene Veloso Dias, Simone de Melo Costa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ccf5369d39ffebbe1800bdf1d0ebfbd6
https://doi.org/10.47402/ed.ep.c202223449266
https://doi.org/10.47402/ed.ep.c202223449266
A mobilização de atitudes e sentimentos de licenciandos em Química durante a elaboração de problemas
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 11:119-138
Experiências com a metodologia de resolução de problemas, durante a formação inicial de professores de química, podem ser importantes para a preparação docente destes profissionais, possibilitando exercerem um ensino de química próximo da r
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 5, Pp 237-252 (2019)
Este estudo apresenta a análise do contrato didático estabelecido na abordagem do conteúdo propriedades periódicas dos elementos químicos, na primeira disciplina de química geral oferecida pelo curso de Licenciatura em Química da Universidade