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Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:63470-63483
Nesse artigo temos como objetivo: realizar uma análise reflexiva sobre o ensino remoto nos anos iniciais do ensino fundamental durante a pandemia. Método: análise crítico-reflexiva, a partir de uma pesquisa bibliográfica e desenvolvida com mater
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56d0b36b4ccdd606ea7f38a49d904432
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-203
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-203
Autor:
Maraísa Santos Oliveira, Maria São Pedro Barreto Matos, Cristiane Ribeiro Batista Matos, Sidclay Campos de Morais, Nadir Santos Freitas, Bruno César Barbosa Rodrigues, Fábio dos Santos Andrade, Ilvanir da Hora Santos, Joana Clécia Soares Silva
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:25874-25883
O presente artigo discorre a respeito da importância da contextualização no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, buscando contribuir de forma reflexiva para a compreensão do que vem a ser contextualização e sua utilização para um
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0800c0d38dd9ce71a162fff8144b5d3c
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-212
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-212
Autor:
Augusto Matos Oliveira, Maria São Pedro Barreto Matos, Antonio Hamilton Santos, Maraísa Santos Oliveira, Josenilson Felizardo dos Santos, Fábio dos Santos Andrade, Cristiane Ribeiro Batista Matos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:63215-63225
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::648b21456d5ebd340dfce63b62017ed1
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-615
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-615