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pro vyhledávání: '"Cristian Velandia"'
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-20 (2021)
El artículo presenta los resultados de un estudio cuyo propósito se focalizó en el diseño y validación de una escala para la valoración de la formación en investigación educativa, basada en el modelo matemático en torno a las respuestas del
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https://doaj.org/article/dadb0ce4c80242ffbd790cd07900c06f
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 3 (2019)
This article shows the results of the study, which purpose was to reconfigure and develop a conceptual approach to research competences for the strengthening of educational research training processes. The research was conducted in four academic seme
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https://doaj.org/article/8cf47ec9ba5b4dccb316c91efa115466
Publikováno v:
Energies, Vol 14, Iss 6, p 1728 (2021)
Wind power is cleaner and less expensive compared to other alternative sources, and it has therefore become one of the most important energy sources worldwide. However, challenges related to the operation and maintenance of wind farms significantly c
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https://doaj.org/article/ce118e7e40e34eaaa1a7ed4bfa25712d
Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 18, Iss 35, Pp 75-86 (2015)
Quantification of the instantaneous heart rate is based on the detection of the R wave of the electrocardiographic signal. This process requires the implementation of strategies for real-time filtering for the time of occurrence of each R wave. Vario
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https://doaj.org/article/d48ceadd04bb4229941c48c9d26b391e
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 35-54, Published: APR 2021
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-20 (2021)
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-20 (2021)
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
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Resumen El artículo presenta los resultados de un estudio cuyo propósito se focalizó en el diseño y validación de una escala para la valoración de la formación en investigación educativa, basada en el modelo matemático en torno a las respues
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b4d582c50d144d9b1b9f42c41f6f1e8
Publikováno v:
2017 IEEE 3rd Colombian Conference on Automatic Control (CCAC).
DC-DC converters are used to convert a DC input voltage into a DC output voltage. In order to achieve a positive performance controlling this kind of DC drives, both voltage and current measurement are required as feedback signals for traditional con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86711c61a6be231867e9c54ac5d2335a
https://doi.org/10.1109/ccac.2017.8276403
https://doi.org/10.1109/ccac.2017.8276403
Publikováno v:
Robotics; Volume 6; Issue 3; Pages: 20
Robotics, Vol 6, Iss 3, p 20 (2017)
Robotics, Vol 6, Iss 3, p 20 (2017)
Nowadays, engineering is working side by side with medical sciences to design and create devices which could help to improve medical processes. Physiotherapy is one of the areas of medicine in which engineering is working. There, several devices aime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f14621bb37929439c3a45b53b4bb3997
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Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
La formación en investigación es fundamental en la calidad de la Educación Superior, y en este contexto, la mediación tecnológica resulta esencial para alcanzar objetivos de aprendizaje centrados en el estudiante en cualquier momento y lugar. Se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdadcfb69197224c13d6af828d571972
https://www.scipedia.com/public/Velandia-Mesa_et_al_2017a
https://www.scipedia.com/public/Velandia-Mesa_et_al_2017a
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Comunicar, Vol 25, Iss 51, Pp 09-18 (2017)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Comunicar, Vol 25, Iss 51, Pp 09-18 (2017)
La formación en investigación es fundamental en la calidad de la Educación Superior, y en este contexto, la mediación tecnológica resulta esencial para alcanzar objetivos de aprendizaje centrados en el estudiante en cualquier momento y lugar. Se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7217d9f34376652a1ff81f88a512446e
http://hdl.handle.net/11162/169266
http://hdl.handle.net/11162/169266