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pro vyhledávání: '"Cristián Cox"'
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 60, Iss 2 (2023)
La omnipresencia del conflicto sociopolítico y cultural en la sociedad contemporánea plantea a la educación escolar y a sus docentes el desafío de abordar las controversias que la dividen, y hacer que su tratamiento tenga un carácter protegido y
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https://doaj.org/article/59ff9154e9a24fc9a71ccdbd3a7b1675
Autor:
Martín Bascopé, Chile, Macarena Bonhomme, Chile, Cristián Cox, Chile, Juan Carlos Castillo, Chile, Daniel Miranda, Chile
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 13, Iss 2, Pp 1169-1190 (2015)
(analítico): Los currículos son progresivamente relevantes para educar futuros ciudadanos activos. En este contexto, se vuelve fundamental explorar la relación entre las directrices curriculares y cómo la educación ciudadana es efectivamente alc
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https://doaj.org/article/587d5e2f59f54cb396425c4f6771d31b
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 46, Iss 1, Pp 205-245 (2010)
En el campo de deliberación de políticas educacionales en Chile, la formación inicial docente aparece como un elemento central para fomentar el mejoramiento de la calidad en la educación. Tal deliberación incluye una visión altamente crítica q
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https://doaj.org/article/8961c144fbac41bfbb76bcb67da4bdce
Autor:
Cristián Cox D
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 40, Iss 1, Pp 175-204 (2007)
El artículo aborda la pregunta sobre cuál es la agenda de políticas educativas del presente, luego de década y media de expansión de la inversión pública y privada en educación y un sostenido esfuerzo de reforma. Se argumenta que existe, por
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https://doaj.org/article/e8fe700f61f143dcaacce526892426f5
Autor:
Cristián Cox
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 10, Iss 1, p 0 (2006)
El autor es un experto implicado en el proceso de diseño curricular vivido en Chile desde la promulgación del LOCE en 1990. El artículo, Basándose en esta experiencia, el artículo describe con detalle este proceso. Muestra las claves, circunstan
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https://doaj.org/article/46eaf2afeeac4b159165707219982184
This open access report presents findings from the five Latin American countries that participated in the second cycle of the IEA International Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2016). ICCS 2016 investigated the ways in which a range of cou
Publikováno v:
Theory & Research in Social Education. :1-22
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0fe5ba9d15d0089ca5d974a2fca3982
https://doi.org/10.1080/00933104.2022.2150590
https://doi.org/10.1080/00933104.2022.2150590
Publikováno v:
Calidad en la educación n.54 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Frente a un escenario marcado por un aumento de la desafección política, el descenso sistemático de la credibilidad en las instituciones y la diversificación de las formas de participación, durante los últimos años la formación ciudadana en e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b7992dafa5924de7c813c087e080567
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652021000100073
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652021000100073
IEA Civic Education Studies in Latin America: Paths of Influence and Critique in Policy and Research
Autor:
Cristián Cox
Publikováno v:
Influences of the IEA Civic and Citizenship Education Studies ISBN: 9783030711016
For the last two decades the international civic education studies of IEA have included a small group of Latin American countries. The results, in terms of learning outcomes in civic knowledge of their 14-year-old students, as well as the patterns of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6bcaebaa575790aa541110fd72e94f71
https://doi.org/10.1007/978-3-030-71102-3_18
https://doi.org/10.1007/978-3-030-71102-3_18
Autor:
Cristián Cox, Lorena Meckes
Publikováno v:
Research Papers in Education. 31:502-515
Since the 1990s, Chile has participated in all major international large-scale assessment studies (ILSAs) of the IEA and OECD, as well as the regional ones conducted by UNESCO in Latin America, after it had been involved in the very first internation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40bed8dc0b1d5a1c412a814913ee022f
https://doi.org/10.1080/02671522.2016.1225349
https://doi.org/10.1080/02671522.2016.1225349