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pro vyhledávání: '"Crisis de sentido"'
Publikováno v:
Enunciación, Vol 22, Iss 2, Pp 154-165 (2017)
The purpose of this article is to argue the existence of a philosophical poetry, under the socio-cultural and anthropological, focus on the literature of contemporary science fiction, particularly in dystopian fiction. Therefore defines the configura
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https://doaj.org/article/77e5a12030094f98b45de5beac82cb79
Publikováno v:
Enunciación, Vol 22, Iss 2 (2017)
El propósito de este artículo es argumentar la existencia de una poética filosófica, bajo el enfoque sociocultural y antropológico, en la literatura de ciencia ficción contemporánea, en particular en la ficción distópica. Para ello, se delim
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https://doaj.org/article/2b0b2d13fe62498a99b9619825419e04
Autor:
Edgar Diego Erazo
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 2, Iss 2, Pp 83-102 (2004)
Los escenarios escolarizados tienen la potencialidad inherente para dinamizar los procesos de desarrollo moral de nuestros jóvenes en un contexto de crisis de sentido ético y moral que trasciende el ámbito nacional y local. En este ensayo se adopt
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https://doaj.org/article/35a07126de3e4499b47bb15da79211ad
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La hermenéutica teológica propone no sólo hacer una crítica a los problemas sociales que afectan a la humanidad, sino aportar a ellos desde la investigación. Así, la pretensión es presentar un aporte a la crisis de sentido en la sociedad actua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c99617b62c08fc3d405d6c88741f11c2
Autor:
Sánchez Fernández, Yansy
Publikováno v:
Estudios; No. 41 (2020): Diciembre 2020-Mayo 2021; 181-209
Estudios; Núm. 41 (2020): Diciembre 2020-Mayo 2021; 181-209
Estudios; N.º 41 (2020): Diciembre 2020-Mayo 2021; 181-209
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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Estudios; Núm. 41 (2020): Diciembre 2020-Mayo 2021; 181-209
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Universidad de Costa Rica
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The group of writers published since 2000 in Cuba, under the name Generation Zero, is approached in this work through the context / literature relationship. With this, it is desired to reveal the expression of a position related to literature in the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba1a9f0c9858456cc64edad012a00da2
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/44894
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Publikováno v:
Albertus Magnus; Vol. 11 No. 2 (2020)
Revista Albertus Magnus; Vol. 11 Núm. 2 (2020)
Revista Albertus Magnus; Vol. 11 Núm. 2 (2020)
The present article arises from the reflections about the School Religious Education (ERE) that are raised in the Group of Investigation "Religious Phenomenon" of the Catholic University of Pereira, in which the Religious Education is understood as a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::8712ff2baaf74c01e0392917a03a31eb
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/6403
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/6403
espanolEl presente articulo surge de las reflexiones en torno la Educacion Religiosa Escolar (ERE) que se plantean en el Grupo de Investigacion “Fenomeno Religioso” de la Universidad Catolica de Pereira, en el cual se entiende la Educacion Religi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd661b8c060fd8f326da71f4631f3de7
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/6403
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Autor:
Yansy Sánchez Fernández
Se nombra como generación año cero a los autores publicados a partir del 2000, que transitaron en su adolescencia por el llamado Período Especial en Cuba, de ahí la formación de su carácter y su cosmovisión. Ello condiciona la necesidad de est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8708c8a17ad3e386308f5db3dfe86177
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 1 (2019); 151-168
Estudios Pedagógicos; Vol. 45 Núm. 1 (2019); 151-168
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 45, Issue: 1, Pages: 151-168, Published: 2019
Estudios Pedagógicos; Vol. 45 Núm. 1 (2019); 151-168
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 45, Issue: 1, Pages: 151-168, Published: 2019
Since the transition to democracy onwards it has been generated a diagnostic reporting about the crisis of the secondary educational system in Chile. The objective of this article focuses on analyzing the consistency of that diagnostic in one of its
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::665f5a1b79724987c9f6a0927523b2b4
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6018
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Autor:
Briceño, Sagrario, Rodríguez Salón, Román, Mejías, Orlando, Mejías, Alfredo, Parilli, María, Zambrano, Juan
En la modernidad líquida, el hombre sufre profundos desgarra- mientos debido a la pérdida se sentido de la sociedad contemporánea, que deja al individuo desconcertado respecto a su devenir existencial y a la forma idónea de administrar su propio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::97f2d959ed7b1b5c68e52b6a6d865721
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40645
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