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pro vyhledávání: '"Crianças - Educação"'
Autor:
Elena Colonna
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 21, Pp 98-107 (2016)
This paper discusses educational processes among children in social life in a suburb of the city of Maputo, Mozambique. Based on the recognition of children as competent social actors, empirical data were constructed through an ethnographic case stud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e395904a4d4141ef9fc2dd38ba198098
Autor:
Renata Veiga, Manuela Ferreira
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 32, Iss 2 (2018)
Pautado nos pressupostos teóricos da Sociologia da Infância (SI) e dos Estudos da Cidadania e Direitos das Crianças procura-se compreender de que modos se processa a participação das crianças na organização, gestão e dinamização do trabalh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60bd7bc5aa144988bf7ae47cd04fc2bd
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 18, Iss 2, Pp 139-149 (2013)
Esse artigo retrata percursos e estudos, advindos de pesquisa já concluída, sobre relações constituintes do processo de apropriação-objetivação do mundo da cultura humana pela criança na Escola da Infância, sob o olhar do Enfoque Histórico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24bfc3733f6949a5b516264ab5e82f16
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 23, Iss 1 (2016)
Este artigo decorre de uma pesquisa concluída sobre saberes profissionais de professoras de educação infantil diante de momentos de conflitos que ocorrem entre crianças no cotidiano escolar. Teve como questão de pesquisa: Que saberes profissiona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06d1f370b4db4645ae823c7e6195dcac
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
A great resistance is identified, from the conservative sectors of society, in any change that seeks new configurations in school spaces, which value gender equality and the rupture of sexist postures. However, when understanding gender as a historic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1549bf9c3e27d2277bfd5d715bc4f560
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15885
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15885
Autor:
Ricardo Guimarães Marim, Alfredo Pereira Junior, Luiz Roberto Hernandes Bicudo, Maria José Queiroz de Freitas Alves
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 5, Iss 1, Pp 20-36 (2009)
This study aimed at analyzing the motivation caused by teaching music to children. It was a qualitative research and data was collected and registered through direct observation. Music classes to children age range from 3 to 6 years old were observed
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https://doaj.org/article/71a5cbcccd5f4e9a9ddbd105f57b0a1e
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Criando jogos para o ensino da astronomia Esta dissertação tem como objetivo identificar as potencialidades da criação e do uso de jogos para o ensino de Astronomia, a fim de promover, por meio da ludicidade, a compreensão de conceito
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6584f91224609a18833307524e182d75
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26167
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26167
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 23 (2021); 01-22
Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 01-22
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 01-22
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
O principal objetivo deste artigo é descrever e analisar o processo formativo de um pesquisador iniciante diante das narrativas das crianças da turma do infantil IV sobre ser criança. O lócus da pesquisa foi um Centro de Educação Infantil em um
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2122a7b39348784cf5b130edb82ba9d
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6295
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6295
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2020. O presente trabalho apresenta um estudo sobre a espacialidade e temporalidade das crianças. O enfoque da pesquisa foi de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9bac372008cbf1b7d52090ff2066903c
https://repositorio.unb.br/handle/10482/39886
https://repositorio.unb.br/handle/10482/39886
Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 22 (2020): Edição Regular e Dossiê Infância e Tecnologia; 629-659
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
Este texto tem como objetivo discutir a relação entre infâncias, tecnologia e atividades não presenciais, no contexto da pandemia da Covid-19. Como proposta metodológica, a análise versa sobre o texto do Parecer N°5/2020, deliberado pelo Conse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::311ba875248d9b21ac580c444b3a3c97
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1257
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1257