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Autor:
Rodríguez-Muñoz, Laura, Lagares, Clàudia, González-Crespo, Sergio, Castel, Pau, Veraksa, Alexey, Jiménez, Gerardo
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2022 Aug 01. 119(31), 1-10.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27172145
The use of team for teaching programming can be effective in the classroom because it helps students to generate and acquire new knowledge in less time, but these groups to be formed without taking into account some respects, may cause an adverse eff
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1205.6399
Autor:
Papagianni, Aikaterini, Forés, Marta, Shao, Wanqing, He, Shuonan, Koenecke, Nina, Andreu, María José, Samper, Núria, Paroush, Ze’ev, González-Crespo, Sergio, Zeitlinger, Julia, Jiménez, Gerardo
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2018 Feb . 115(8), 1807-1812.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26507562
Autor:
Patel, Mihir, Gomes, Andrew, Ruderman, Sarah, Hardee, Darla, Crespo, Sergio, Raimondo, Massimo, Woodward, Timothy, Backman, Vadim, Roy, Hemant, Wallace, Michael
Publikováno v:
In Gastrointestinal Endoscopy November 2014 80(5):786-793
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 1991 Oct 01. 88(19), 8749-8753.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/2358018
Publikováno v:
Science, 1994 Apr 01. 264(5156), 255-258.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/2883377
Publikováno v:
Climate Research, 1997 Dec . 9(1/2), 115-120.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24864624
Autor:
Clunie, Gisela T., Crespo, Sérgio, Castillo, Aris, Braz, Lucas, Serrao, Tássia, Rangel, Norman, Riley, Jeanette, Barraza, Olinda, Kexy Rodríguez Martínez
Publikováno v:
Revista Colombiana de Computación, Vol 12, Iss 1, Pp 1-12 (2018)
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá
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El desarrollo de la computación móvil y su aplicación en la educación, hizo surgir un nuevo enfoque de educación a distancia, denominado aprendizaje móvil (o m-learning), el cual facilita a los estudiantes el aprendizaje a cualquier momento y e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ca5f392b8568763158fcaa1b811a308
https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/1663/1541
https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/1663/1541
Autor:
Dullforce, Per A., Seitz, Greg W., Garman, Kiera L., Michael, Julie A., Crespo, Sergio M., Fleischman, Ross J., Planck, Stephen R., Parker, David C., Rosenbaum, James T.
Publikováno v:
In Cellular Immunology 2006 239(1):49-60
Autor:
da Silva Goudinho, Luciana, Mariani Braz, Ruth Maria, Medeiros Portella, Sandro, Coelho Crespo, Sérgio
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade; jan-abr2022, Vol. 14 Issue 32, p10-29, 20p