Výsledky vyhledávání - "Credit lesson passing"

Sosyal sermaye açısından ortaöğretimde ders geçme ve kredi sistemi'nin analizi

Autor: Özbay, Basri

Eğitim, bireyleri içinde bulundukları toplumun bir ferdi olarak geleceğe hazırlayan, ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarıp geliştiren, kendileriyle birlikte toplumun da gelişmesine, kalkınmasına katkı sağlayan bir araç, olgu ve bir gü�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::8796fa3a1ea91f8f2c72aa9fc79616c6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/186343

Zobrazit plný text záznamu

Liselerde ders geçme ve kredili sistem ile oluşan değişmeler (Burdur ili örneği)

Autor: Taş, Said

ÖZET Bu araştırmada, liselerde uygulanan ders geçme ve kredili sistemle oluşan değişmeler yönetici, öğretmen ve öğrencilerin görüşlerine dayalı olarak amaç, yapı ve işleyiş boyutlarında incelenmiştir. Araştırmanın çalışma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::75cc0ba6ed20f7f77594353c6da273c6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/471058

Zobrazit plný text záznamu

Ortaöğretim kurumlarında uygulanan ders geçme ve kredi düzeni ile sınıf geçme düzeninin değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

Autor: Sayin, Şakir

ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, ortaöğretim kurumlarında uygulanan Ders Geçme ve Kredi Düzeni ile Sınıf Geçme Düzenine ilişkin olarak okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşlerinin değerlendirilmesidir. Bu genel amaç doğrul

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::c99e93478d804ba110bc1533f748aacd
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525391

Zobrazit plný text záznamu

Effects of the lesson passing and credit system applied in the general lycees on the general music education

Autor: Belge, Abidin

Belge, Abidin (1997 ). `Effects of the Lesson Passing and Credit System, applied in the general lycees, on the General Music Education according to the opinions of administrators, teachers and students`. Post graduate thesis, (Thesis consultant, Asso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::30735f0a2ebc0975dfb3897a452afbd4
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525691

Zobrazit plný text záznamu

A qualitative study on identifying the perceptions of the students, parents, advisors, school counselors about their interaction in the credit systems at secondary school level

Autor: Demirbulak, Dilara

IV ÖZ KREDİLİ SİSTEM UYGULANAN ORTA Ö?RETİMDE Ö?RENCİLERİN, VELİLERİN, DANIŞMAN Ö?RETMENLERİN VE REHBER Ö?RETMENLERİN ARALARINDAKİ İLETİŞİM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ Demirbulak, Dilara Doktora, Eğitim Bilimler

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::385155bdee0539c6b4b4f116d53f63db
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/687005

Zobrazit plný text záznamu

Ortaöğretimde ders geçme ve kredi sistemine geçişte yönetim süreçlerinin işleyişi ve karşılaşılan sorunlar

Autor: Kunt, Muammer

II ÖZET Bu araştırma `ortaöğretimde ders geçme ve kredi sistemine geçişte yönetim süreçlerinin işleyişi ve karşılaşılan sorunlara ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri ile, bu görüşlerin deneklere ilişkin kişisel değiş

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::4cbdd9ca1cc5de5d01a6ccdcbb7efff6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/556877

Zobrazit plný text záznamu

Ortaöğretim kurumlarında uygulanan ders geçme ve kredi modelinde öğrenim gören öğrencilerin karşılaştıkları sorunlar

Autor: Eroğlu (Yananer), Çiğdem

ÖZET Bu araştırmada Ders Geçme ve Kredi Modeli'nin uygulandığı okullarda okuyan öğrencilerin sorunlarının neler olduğu ve bu sorunların öğrencilerin cinsiyetlerine, ailelerinin sosyo-ekonomik düzeylerine ve okul başarılarına göre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::a3a5d9a6ac409f6f4e9ec9bade87d814
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525626

Zobrazit plný text záznamu

Orta öğretimde uygulanmakta olan ders geçme ve kredi modelinin öğrenciler ve öğretmenlerce algılanmasına ilişkin karşılaştırmalı bir araştırma

Autor: Güven, Kamil

ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, 1991-1992 öğretim yılında orta öğretimde uygulamaya konulan Ders Geçme ve Kredi Düzeni uygulaması ile ulaşılmak istenen amaçlara ne düzeyde ulaşıldığını, uygulamanın ilkelerine okullarda ne d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::94b5242e1e8c7b4402c931ca102da7c8
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525825

Zobrazit plný text záznamu

Orta öğretimde uygulanmakta olan ders geçme ve kredi modelinin yükseköğretime geçiş boyutunun incelenmesi

Autor: Sanli, Nalan

135 SUMMARY The general aim of this study is to identify problems faced in transition to the higher education from the system of student promotion on the basis of individual courses, which was put into application in secondary education in 1991-1992

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::01fc4f18639325f4b24af9c3331b7b5b
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525955

Zobrazit plný text záznamu

Ders geçme ve kredi sistemine yönelik veli ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

Autor: Büyükalan, Sevil

ÖZET Bu araştırma Milli Eğitim Bakanlığı'nın 1995-1996 öğretim yılında Ortaöğretim kurumlarında uyguladığı, Ders Geçme ve Kredi Sistemi hakkında veli ve öğrenci görüşlerini saptamak, veli ve öğrencilerin D.G.K. Sistemi ile

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::bfdd5e802233aa98c64c76c8bbb1f568
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525910

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání