Zobrazeno 1 - 10 of 15 pro vyhledávání: '"Creación sonora colaborativa"'
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Componiendo con Soundpainting en el aula de música. Un estudio de casos colectivo sobre creación sonora colaborativa
Autor: Vidal Belda, Oscar V.
Publikováno v: RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Soundpainting (SP) es el lenguaje de signos creado por Walter Thompson para la creación sonora en tiempo real. Se basa en la comunicación y la interacción, mediante la producción de gestos, entre un compositor (soundpainter) y un grupo de intérp
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::123a38daa9df149d599b0c5a33f4fb66
https://hdl.handle.net/10550/78541
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Percepción sobre el uso de 'Soundcool' como propuesta de intervención en la creación sonora y en el desarrollo de competencias docentes. Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado
Autor: Murillo-Ribes, Adolf, Riaño-Galán, María-Elena, Berbel-Gómez, Noemy
Publikováno v: Psychology, Society, & Education, 2018. Vol. 10(1), pp. 127-146
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Universidad de Cantabria (UC)
This article presents an exploratory study of two groups of university students, one with musical education and the other without, and their thoughts on the use of the 'Soundcool' system. It is a technological tool designed for collaborative sound cr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::818992de62787eb14c5c51f7ced6f694
http://hdl.handle.net/10902/16170
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El aula como caja de resonancia para la creación sonora: nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo
Autor: María Elena Riaño, Noemy Berbel Gómez, Adolf Murillo i Ribes
Publikováno v: Murillo i Ribes, Adolf Riaño Galán, Mª Elena Berbel Gómez, Noemy 2019 El aula como caja de resonancia para la creación sonora: nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo Revista electrónica de Leeme 43 1 18
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Revista electrónica de LEEME, 43, 1-18
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Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: Este artículo reflexiona sobre la importancia de repensar los espacios que habitamos de acuerdo con la idea de que el mundo físico y el digital interactúen de manera natural. A partir de esta premisa, y en el ámbito educativo-musical, la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f93a8e4b896d67abcf4841a7ed547b0
https://hdl.handle.net/10550/74056
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Akademický článek
El aula como caja de resonancia para la creación sonora: nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo.
Autor: Murillo i Ribes, Adolf1 adolfmurilloiribes@gmail.com, Riaño Galán, María Elena2 elena.riano@unican.es, Berbel Gómez, Noemy3 noemy.berbel@uib.es
Publikováno v: Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education. 2019, Issue 43, p1-18. 18p.
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Akademický článek
Cuando el barrio educa: aprendizaje situado y creación artística colaborativa como herramienta en la formación musical del futuro docente.
Autor: Berbel Gómez, Noemy1 noemy.berbel@uib.es, Murillo Ribes, Adolf2 adolf.murillo@uv.es, Riaño Galán, Maria Elena3 elena.riano@unican.es
Publikováno v: Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education. 2020, Issue 46, p68-91. 24p.
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Akademický článek
Educación musical, creatividad y tecnología: Un estudio exploratorio sobre estrategias docentes y actividades creativas con software ex novo
Autor: Maria Elena Riaño, Adolf Murillo, Jesús Tejada
Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-23 (2022)
Objetivo. Analizar las estrategias y las actividades creativas que el profesorado de música realiza en sus aulas mediante un software construido por las personas investigadoras que facilita la creación sonora colaborativa en contextos docentes. Mé
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1ff183c778ae4c44acf7ab50bcaceb7e
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Akademický článek
Monográfico sobre Investigación en Interpretación Musical: Implicaciones para el Desarrollo Profesional Docente. (Spanish)
Autor: BAUTISTA, Alfredo, FERNANDEZ-MORANTE, Basilio
Publikováno v: Psychology, Society & Education; 2018, Vol. 10 Issue 1, p1-13, 13p
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Music Education, Creativity and Technology: An Exploratory Study on Teaching Strategies and Creative Activities With Ex Novo Software
Autor: María Elena Riaño, Jesús Tejada, Adolf Murillo
Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Vol. 26(1) enero-abril, 2022, 1-23
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Universidad de Cantabria (UC)
Riaño Galán, Mª Elena Murillo Ribes, Adolf Tejada, Jesús 2021 Educación musical, creatividad y tecnología: Un estudio exploratorio sobre estrategias docentes y actividades creativas con software ex novo Revista Educare 26 (1) ENERO ABRIL 1 23
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 41-63, Published: 01 JAN 2022
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1 (2022): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-23
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-23
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-23
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-23 (2022)
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Resumen Objetivo. Analizar las estrategias y las actividades creativas que el profesorado de música realiza en sus aulas mediante un software construido por las personas investigadoras que facilita la creación sonora colaborativa en contextos docen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0565b2c1ab56b7c041db1946eba84f0
http://hdl.handle.net/10902/24424
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Educación, creatividad y tecnología: un estudio exploratorio sobre estrategias docentes y actividades creativas musicales con software ex novo
Autor: Tejada- Giménez, Jesús, Murillo-Ribes, Adolf, Riaño-Galán, María-Elena
Resumen: Objetivo. Analizar las estrategias y las actividades creativas que el profesorado de música realiza en sus aulas mediante un software creado por los investigadores que facilita la creación sonora colaborativa en contextos docentes. Método
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23f247e223026e1deec0fcd6ed61cf34
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Percepción sobre el uso de ‘Soundcool’ como herramienta tecnológica en los procesos colaborativos de creación sonora. Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado
Autor: Noemy Berbel Gómez, María Elena Riaño Galán, Adolf Murillo-Ribes
Publikováno v: Psychology, Society & Education. 10:127-146
El presente texto ofrece un estudio exploratorio acerca de la percepción que dos grupos de estudiantes universitarios, uno de ellos con formación musical y el otro sin ella, tienen sobre el sistema modular de creación sonora colaborativa, ‘Sound
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da864c47dd4c670a26fe9234acdac0de
https://doi.org/10.25115/psye.v10i1.1051
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