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pro vyhledávání: '"Creación Colectiva"'
Publikováno v:
ANIAV, Vol 0, Iss 9, Pp 65-73 (2021)
El presente proyecto, tuvo como objetivo identificar nociones asociadas a los imaginarios del sonido en la ciudad de Tunja - Colombia. La metodología, se estructuró como una propuesta experimental, en la que se consideró la posibilidad de realizar
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https://doaj.org/article/f060a3de15184aaeb566a674a4084335
Publikováno v:
Chiricú Journal: Latina/o Literature, Art, and Culture, 2018 Oct 01. 3(1), 23-48.
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https://www.jstor.org/stable/10.2979/chiricu.3.1.04
Akademický článek
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Publikováno v:
Travessias, Vol 16, Iss 3, Pp e30166-e30166 (2022)
El propósito fundamental de este artículo es mostrar las particularidades del cruce de fronteras entre medios, a partir de la combinatoria intermedial que se da en Quizá (2015), del proyecto colectivo Escénica-Poética, del Centro Cultural de Esp
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https://doaj.org/article/7c6621ed36a34774b6e867cc8585a446
Autor:
Sergio Colina Martín, Carlota Gaviño
Publikováno v:
Talía, Vol 4 (2022)
El teatro ofrece un espacio privilegiado para la reflexión sobre el pasado y la (re)construcción de memoria histórica. En concreto, el uso de técnicas teatrales de creación colectiva (devising theater) puede contribuir a la elaboración de un re
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https://doaj.org/article/3b058e0013d64602b0a2de0655b56387
Publikováno v:
Estudios Políticos, Iss 50, Pp 42-61 (2017)
Este artículo presenta la posibilidad de la utilización del teatro como herramienta metodológica al servicio de los procesos de lucha y resistencia con colectivos, como el de las personas sin hogar, que son considerados excluidos por las lógicas
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https://doaj.org/article/a5c884e30f9a46bb8c98aeafc3a94731
Publikováno v:
Novum, Vol 1, Iss 11, Pp 56-65 (2021)
Objetivo: Con el presente artículo de investigación se pretende enfatizar en el proceso de diseño y creación de una herramienta como un insumo creativo de diseño para los entornos virtuales de aprendizaje. Metodología: A través del método cua
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https://doaj.org/article/28efc7afa2a84735958a0765d1976310
Esta investigación plantea desde la práctica artística, explorar la experiencia teatral/digital de un laboratorio de investigación para la reconstrucción de memorias sobre experiencias de la preadolescencia de una clown. El proceso se realizó m
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/29124
