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pro vyhledávání: '"Couso Lagarón, Digna"'
Publikováno v:
Education Sciences; Jan2024, Vol. 14 Issue 1, p53, 21p
Autor:
Soto Alvarado, Macarena1 macarena.sotoa@usach.cl, Couso Lagarón, Digna2 digna.couso@uab.cat, López Simó, Víctor2 victor.lopez@uab.cat
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019, Vol. 16 Issue 1, p1-10. 10p.
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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18(2), 2101 (2021)
Las creencias sobre la propia capacidad para llevar a cabo con éxito una tarea concreta (autoeficacia) influyen en la implicación y la motivación hacia dicha tarea. En las últimas décadas se ha incrementado el foco de atención hacia estas creen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::0e5efead7e839cb57c5c60ced716c1a3
http://hdl.handle.net/10498/24718
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación El concepto de función ha sido fundamental de abordar en las diferentes etapas educativas por su riqueza e importancia para el estudio de fenómenos. En este sentido, el monográfico nº 91 presenta un panoram
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::69b761089866a09a98761f6ba665a55a
https://hdl.handle.net/11162/209165
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles La plantilla de andamiaje PaPER se propone para impulsar la indagación científica genuina en el aula, es decir, la indagación abierta en la que el alumna
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::db159d7bb1eba643a989c698dd6edec0
https://hdl.handle.net/11162/214543
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Qué se entiende por investigación científica y qué caracteriza la indagación científica genuina es la discusión del artículo, que sienta las bases d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b6c81d0c1c93a740fed3127f45ec4a8b
https://hdl.handle.net/11162/214545
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Existe un amplio abanico de herramientas digitales que se pueden usar en la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::395f6bc2cd47f4773188b94eee6f7b0f
https://hdl.handle.net/11162/203273
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Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Actualmente existe un amplio abanico de herramientas digitales que se pueden usar en la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (las denominadas disciplinas STEM) durante la escolaridad primaria y secundaria. A parti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::14e49f6637612de6d6621344d9cefad6
http://hdl.handle.net/10201/89204
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