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'Weiterbildungspool Ingenieurwissenschaften excellent mobil' im niedersächsischen Verbund zur Mobilitätswirtschaft

Autor: Bachofner, Monika, Bartsch, Annette

Publikováno v: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Hochschule und Weiterbildung (2015) 1, S. 57-61

Hochschule und Weiterbildung (2015) 1, S. 57-61
Gerade im sich schnell wandelnden fach- und fakultätsübergreifenden Bereich der Mobilität sind innovative und bedarfsorientierte Studienangebote notwendig. Am Beispiel des niedersächsischen Ver

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab977453134dcbc635a21d529736583e
https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/3783

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Zum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland – Entwicklung und Potential einer Typologie von Studienmodellen

Autor: Kristina Trampe, Christoph Porcher

Publikováno v: Kögler, Kristina [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]; Kremer, H.-Hugo [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, S. 75-88.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022 ISBN: 9783847417873

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::386f8d5e1e7fc96c837c35f1b2fa3854
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26515/

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Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis. Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen

Autor: Ruesch Schweizer, Corinne

Publikováno v: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, 161 S.-(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))-(Bamberg, Univ., Diss., 2020)

Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, 161 S. - (Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - (Bamberg,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef075b80cd8207275b5594779d089ba2

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Dissertation/ Thesis

College and Career Readiness: Access to Advanced Mathematics and Science Courses in Virginia Public High Schools

Autor: Ballard, Quentin Laquan

A renewed focus to produce college and career ready graduates capable of thriving in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) and other career and technical education professions has made access to advanced mathematics and science cou

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10919/77676

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Die Kunst des Gedankens ist Erinnerung. Das Rosa-Mayreder-College in Wien

Autor: Kubes-Hofmann, Ursula

Publikováno v: Magazin erwachsenenbildung.at (2021) 43, 10 S.
Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Vol 15, Iss 43, Pp 86-95 (2021)

Das nach der Wiener Frauenrechtlerin Rosa Mayreder benannte College existierte von 1999 bis 2012 als Bildungseinrichtung im Rahmen der Wiener Volkshochschulen. Der Beitrag erörtert an diesem Beispiel Bildungskonzeptionen, die an der Schnittstelle vo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eec8836be55c2e51131d2bca6d2aa1bc

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Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0): Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen

Autor: Sporer, Thomas, Reinman, Gabi, Jenert, Tobias, Hofhues, Sandra

Publikováno v: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 85-94.-(Medien in der Wissenschaft; 44)

Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 85-94. - (Medien in der Wissenscha

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::613c952ffd2efae8655905215b80b5a7
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/75810

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Prozesse der Angebotsentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs 'Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen'

Autor: Glaß, Elise [Hrsg.], Bauhofer, Christine [Hrsg.], Mörth, Anita [Hrsg.], Sieben, Heiko [Hrsg.], Knauf, Barbara [Hrsg.], Wissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs 'Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen' [Hrsg.]

Publikováno v: 2020, 117 S.-(Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen)

Die Handreichung gibt mit elf Beiträgen aus neun Projekten des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ mit unterschiedlichen Schwerpunkten und aus unterschiedlichen Perspektiven Einblick in Prozesse der Angebotsentw

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::1d0a5a78c7622017bc83ece862534e37
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20151/

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Gender- und diversitysensible Gestaltung von (Studien-)Angeboten wissenschaftlicher Weiterbildung. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs 'Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen'

Die vorliegende Handreichung gibt einen theoretisch fundierten und zugleich praktischen und umsetzungsorientierten Einblick, wie (Studien-)Angebote wissenschaftlicher Weiterbildung gender- und diversitysensibel gestaltet werden können. Damit wird di

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::52c22eb2126a88a36b56358a6f6e0a1f

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Prozesse der Angebotsentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs 'Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen'

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0efb43f9a3ab1f8dcdbd9bad2f5f513b

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Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt

Autor: Deimel, Daniel

Publikováno v: Erziehungswissenschaft 31 (2020) 60, S. 101-109

Der Beitrag gibt einen differenzierten Überblick über aktuelle, online bereit gestellte und aufbereitete Informationen zu -erziehungswissenschaftlichen und Lehramtsstudiengängen. Die Ausführungen zeigen, dass die bereitgestellten Informationen zu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4b9ea43a70075c7f29aadf08043f07a
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20652/pdf/EZW_60_2020_Deimel_Studienganginformationsangebote_in_der.pdf

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