Zobrazeno 1 - 10 of 9 307 pro vyhledávání: '"Course Evaluation"'
1
Akademický článek
Community-Driven Programming: Offering Coding and Robotics Classes in your Library.
Autor: Carrier, Mary1 mcarrier@mvls.info
Publikováno v: Information Technology & Libraries. Jun2023, Vol. 42 Issue 2, p1-8. 8p. 4 Color Photographs, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Position statement of the GMA committee "teaching evaluation".
Autor: Haverkamp, Nicolas1,2 (AUTHOR) nicolas.haverkamp@ukbonn.de, Barth, Janina3,4 (AUTHOR) janina.barth@uni-luebeck.de, Schmidt, Dennis5,6 (AUTHOR) dennisschmidt95@web.de, Dahmen, Uta7,8 (AUTHOR) uta.dahmen@med.uni-jena.de, Keis, Oliver9,10 (AUTHOR) oliver.keis@uni-ulm.de, Raupach, Tobias11,12 (AUTHOR) tobias.raupach@ukbonn.de
Publikováno v: GMS Journal for Medical Education. 2024, Vol. 41 Issue 2, p1-13. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Bridging the Gap: Evaluation of an Electrocardiogram Curriculum for Advanced Practice Clinicians.
Autor: Lindsey, Steven1 steven.m.lindsey@emory.edu, Moran, Tim P.1, Stauch, Meredith A.2, Lynch, Alexis L.1, Moore, Kristen Grabow1
Publikováno v: Western Journal of Emergency Medicine: Integrating Emergency Care with Population Health. Mar2024, Vol. 25 Issue 2, p155-159. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Method and practice of integrating online and offline hybrid teaching of Animal Immunology into curriculum ideology and politics.
Autor: LI Haihua1 lihaihuaok@126.com, LI Liu'an1 anliuli2003@163.com, HU Ye1, DING Qiaoling1, ZHAO Ruili1, SHAO Hua1
Publikováno v: Chinese Journal of Immunology. Mar2024, Vol. 40 Issue 3, p621-635. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Palliative care training in medical undergraduate education: a survey among the faculty.
Autor: Suija, Kadri1,2, Mason, Stephen R.3 stephen.mason@liverpool.ac.uk, Elsner, Frank4, Paal, Piret5
Publikováno v: BMC Palliative Care. 1/18/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-5. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The Development, Implementation, and Evolution of an Emergency Medicine Ultrasound-guided Regional Anesthesia Curriculum.
Autor: Graglia, Sally1,2 sally.graglia@ucsf.edu, Harmon, Derek3, Klein, Barbie3
Publikováno v: Western Journal of Emergency Medicine: Integrating Emergency Care with Population Health. Jan2024, Vol. 25 Issue 1, p117-121. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
The Danger of Ideology: Social Work, Israel, and Anti-Semitism.
Autor: Farber, Naomi B1 naomif@mailbox.sc.edu, Fram, Maryah Stella2
Publikováno v: Social Work. Apr2024, Vol. 69 Issue 2, p204-206. 3p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Strategies to support self-regulated learning in integrated, student-centered curricula.
Autor: Greenberg, Amy1 (AUTHOR) agward@msu.edu, Olvet, Doreen M.2 (AUTHOR), Brenner, Judith3 (AUTHOR), Zheng, Binbin4 (AUTHOR), Chess, Amber5 (AUTHOR), Schlegel, Elisabeth F. M.6 (AUTHOR), Ginzburg, Samara B.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Medical Teacher. Dec2023, Vol. 45 Issue 12, p1387-1394. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Using a Modified Delphi Method for Identifying Competencies in a Syrian Undergraduate Neonatology Curriculum.
Autor: Zoukar, Imad1,2 zoukar2002@gmail.com, Dashash, Mayssoon2,3
Publikováno v: Maternal & Child Health Journal. Nov2023, Vol. 27 Issue 11, p1921-1929. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Neuroscience at the Core of a Sound Sleep Health Curriculum.
Autor: Rodriguez, Kori A. Porosnicu1, Salas, Rachel Marie E.2
Publikováno v: AMA Journal of Ethics. Oct2024, Vol. 26 Issue 10, p771-777. 7p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje