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Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research v.7 2021
Resumo: A avaliação de materiais didáticos digitais realizada por professores, vem sendo discutida por diversos autores, os quais são proponentes de instrumentos avaliativos, numa abordagem de classificação final ou numa perspectiva contextual.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::27932c6603f99f0fddd913cfc95f80b5
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200266
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200266