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Narrative and descriptive textual sequences and their linguistic marks: analysis of difficulties in the writing of high school students

Autor: Costa , Douglas Geraldo da

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

Agência 1 Vinculada à linha de pesquisa Texto discurso e ensino: processos de leitura e produção de texto escrito e falado e ao grupo de pesquisa Teorias e práticas discursivas e textuais, esta dissertação tem por objetivo geral investigar dif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c858f7fe51ea79f168c0604d763d07e
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/274

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