Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Costa, Ursula M."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Costa, Ursula M.
Publikováno v:
Wiener Klinische Wochenschrift; 2023 Suppl4, Vol. 135, p599-618, 20p
Autor:
Bacal, Fernando, Vieira Pires, Philippe, Moreira, Luiz Felipe, Pereira Silva, Christiano, Parga Filho, Jose R., Costa, Ursula M., Rosário-Neto, Miguel A., Ávila, Veridiana M., Cruz, Fátima D., Guimarães, Guilherme V., Sarli Issa, Victor, Ferreira, Sylvia Ayub, Stolf, Noedir, Ramires, José Antonio F., Bocchi, Edimar
Publikováno v:
In Journal of Heart and Lung Transplantation 2005 24(12):2031-2036
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Costa, Ursula M.
Publikováno v:
Der Capability Approach und seine Anwendung; 2013, p245-270, 26p
Publikováno v:
Disability and Rehabilitation. 39:1589-1600
This study explored collaborative goal setting with children, parents, and teachers, and children's reasons for their goals based on their perceived self-efficacy, using the Austrian-German Perceived Efficacy and Goal Setting System (AG-PEGS).Thirty-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bcdc8a327929d776b6a1fdff30d700c0
https://doi.org/10.1080/09638288.2016.1202334
https://doi.org/10.1080/09638288.2016.1202334