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Alteridade Magazine; Vol. 4 No. 1 (2022): Revista Alteridade; 143-163
Revista Alteridade; Vol. 4 Núm. 1 (2022): Revista Alteridade; 143-163
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Revista Alteridade; v. 4 n. 1 (2022): Revista Alteridade; 143-163
Revista Alteridade
Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
instacron:UNIMONTES
Revista Alteridade; Vol. 4 Núm. 1 (2022): Revista Alteridade; 143-163
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Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
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The second decade of the 21st century was marked by the expansion of technical education integrated to high school through the internalization of the Federal Institutes of Education, Science and Technology (IF's) in all regions of the country. Consid
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3dbb38499c1e3471a69cacccd181a29a
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/alteridade/article/view/6085
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Autor:
Costa, Tiago Sandes
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Alternative energy sources are presented as the main inductor of worldwide energy matrix, having biofuels from biomass as its main base. In Brazil, with the oil crisis in the 1970s, pioneering experiments were made in the use of biogas, channeling ga
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http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6942
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