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Autor:
Costa, Priscila Rosseto, Strazzacappa (Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas, Brazil), Marcia
Publikováno v:
Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 5 No. 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No. 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 5 n. 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No. 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 5 No 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 5 n. 1 (2015): jan./abr. 2015; 39-53
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Based on a survey conducted in different bases of academic data such as journal articles, undergraduate final papers, theses, and dissertations, this paper presents a critical analysis of different fields of knowledge in the scientific production on
Autor:
Costa, Priscila Rosseto
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Priscila Rosseto Costa (rosseto.costa@unesp.br) on 2020-09-09T16:46:08Z No. of bitstreams: 1 A Técnica Klauss Vianna para o ensino de dança_repositório.pdf: 1259905 bytes, checksum: d913a3352c7aca993c05a2cbe39016bd (MD5) Rejected by A
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