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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 47, Issue: 2, Article number: e054, Published: 26 JUN 2023
Introduction: Learning in practical environments consists in an essential component of medical education. In recent decades, medical schools have sought to immerse their students in professional settings since the early years of studying. In these sc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::be0dfc0657bb5678404a6ba013738026
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022023000200201&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022023000200201&lng=en&tlng=en
Autor:
Velasco, Helena F., Cabral, Catiane Z., Pinheiro, Paula P., Azambuja, Rita de Cassia S., Vitola, Luciano S., Costa, Márcia Rosa da, Amantéa, Sérgio L.
Publikováno v:
In Jornal de Pediatria (Versao en Portugues) March-April 2015 91(2):183-188
Autor:
Cunha, Ceura Beatriz de Souza, Silva, Maria Eduarda Machado, Costa, Márcia Rosa da, Cazella, Sílvio César
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 6 n. 1 (supl.) (2022): Saberes Plurais: Educação na Saúde; 86
O Programa Nacional de Imunizações prevê calendários vacinais para grupos distintos, visando a prevenção de doenças. Nestes, pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiência humana (HIV) e síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS) (PVHA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::86f6fe0bae24e92f4824251a45ab73eb
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122418
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122418
Publikováno v:
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7, 4, 3532-3542
Objective: To discuss the development of a Learning Object to clinical reflection of the fast test for HIV and the need of the implementation of permanent learning. Method: applied nature research, the method constitutes a literature review and virtu
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/54159
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Volume: 70, Issue: 5, Pages: 1040-1047, Published: OCT 2017
Objective: Understanding perceptions of family members and healthcare professionals about humanization at the Intensive Care Unit (ICU) to direct it to an educational action. Method: Exploratory descriptive and qualitative study conducted in an ICU l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::078e882b54b2505b57f42a32b096385c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672017000501040&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672017000501040&lng=en&tlng=en
Autor:
Costa, Marcia Rosa da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
A tese tem como objetivo central analisar a produção de significados que as crianças constroem quando pensam as suas infâncias, principalmente atravessadas pelos processos culturais que configuram suas vidas na periferia urbana. A partir do desen
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/16910
Autor:
Costa, Marcia Rosa da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
O objetivo central desta pesquisa é a investigação do fenômeno da violência na escola e no seu entorno a partir da escuta sensível de crianças escolarizadas de periferia urbana. Foram entrevistadas e realizadas atividades com crianças a parti
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/17163
Autor:
Trevilato DD; Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Escola de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil., Costa MRD; Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil., Magalhães AMM; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Escola de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil., Caregnato RCA; Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.
Publikováno v:
Revista gaucha de enfermagem [Rev Gaucha Enferm] 2022 May 23; Vol. 43, pp. e20210045. Date of Electronic Publication: 2022 May 23 (Print Publication: 2022).
Autor:
Luiz FF; Federal University of Health Sciences of Porto Alegre, Postgraduate Program in Professional Master's Degree in Healthcare Teaching. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil., Caregnato RCA; Federal University of Health Sciences of Porto Alegre, Postgraduate Program in Professional Master's Degree in Healthcare Teaching. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil., Costa MRD; Federal University of Health Sciences of Porto Alegre, Postgraduate Program in Professional Master's Degree in Healthcare Teaching. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil.
Publikováno v:
Revista brasileira de enfermagem [Rev Bras Enferm] 2017 Sep-Oct; Vol. 70 (5), pp. 1040-1047.