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Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 41-50, Published: JUL 2015
Este trabalho comparou a eficiência de um treino de Discriminação Simples-Condicional (DSC), que empregou blocos de tentativas e três estímulos desde o seu início, com a do treino de Discriminação Condicional (DC), no ensino de linguagem rece
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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552015000200004&lng=en&tlng=en
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Autor:
COSTA, Glaucy Oliveira
Publikováno v:
1 CD-ROM
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A linguagem receptiva tem sido ensinada para crianças com autismo, no contexto da prática profissional, basicamente por meio de dois procedimentos: Discriminação Simples-Cond
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http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10816
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