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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 24, Article number: e240034, Published: 12 AUG 2019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::a7676584650fc1463e9a912229ca91c3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782019000100702&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 2 (2019)
Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
The aim of this paper is to discuss the evaluation done by padre Vaz focusing in the accusation of the presence of totalitarianism in the work of Vieira Pinto, Consciência e Realidade Nacional. One of the critiques done by padre Vaz is that the work
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::af720e73bd265ce1d9874b59648fe3b7
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/83042
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Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 45, Article number: e188483, Published: 28 FEB 2019
Resumo O objetivo deste trabalho é discutir as contribuições da lógica dialética à educação no âmbito do pensamento de Álvaro Vieira Pinto. De acordo com o autor, lógica dialética e consciência crítica são indissociáveis e ambos os co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1c4cd4de1a0cb0dd4bd3f9da43deeb15
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100513&lng=en&tlng=en
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