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Akademický článek
Dificuldades de comunicação em um curso de licenciatura para os anos iniciais na modalidade de Ensino a Distância = Difficulties of communication in a graduation course for the initial years in the modality of Distance Learning
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira da
Publikováno v: Revista Educação Por Escrito, Vol 10, Iss 2, p ID28580 (2019)
O objetivo da investigação foi entender como ocorre a comunicação no processo de ensino e aprendizagem entre os docentes universitários responsáveis pelo módulo de geometria e tutores de um Curso Licenciatura para os Anos Iniciais na modalidad
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4075448c1fc6484e8f21db0323b193b8
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Dissertation/ Thesis
Uma investigação sobre a Licenciatura da Educação do Campo habilitação em Matemática tratada com base na Educação Popular
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira da.
Orientador: Maria Raquel Miotto Morelatti
Banca: Regina Maria Pavanello
Banca: Francisco Claudio Alves Marques
Banca: Raquel Gomes de Oliveira
Banca: Aldrin Cleyde da Cunha
O objetivo da investigação foi analisar o processo
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/153806
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Deixar a boca cheia d'água: extensão universitária na Associação Comunitária Peirópolis de Artesanato e Doces Caseiros
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira da, Lemos, Angélica Carvalho
Publikováno v: Revista de Educação Popular; 2021: Edição Especial "A práxis educativa em uma perspectiva freireana" (ISSN 1982-7660); 399-414
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Handmade sweets are an intangible part of the regional culture heritage of a population. The present work aims to highlight actions in favor of the cultural memory and the appreciation of the regional handicraft of sweets of Peirópolis, Uberaba, Sta
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::82cf3eec2a18848e84fd611310aa5f5c
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62358
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DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO TUTOR-DOCENTE EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS NA MODALIDADE EAD
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira, Pavanello, Regina Maria
Publikováno v: Interacções; Vol. 14 No. 47 (2018): Tecnologias de Informação e Comunicação-Perspetivas e Desafios
Interacções; Vol. 14 N.º 47 (2018): Tecnologias de Informação e Comunicação-Perspetivas e Desafios
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; Vol 14 No 47 (2018): Tecnologias de Informação e Comunicação-Perspetivas e Desafios
Interacções; vol. 14 n.º 47 (2018): Tecnologias de Informação e Comunicação-Perspetivas e Desafios
O presente estudo teve como objetivo investigar como ocorre a comunicação no processo de ensino e aprendizagem entre os docentes universitários e os tutores responsáveis pelo módulo de geometria de um Curso Licenciatura para os Anos Iniciais, na
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::73a78ae638d8bdcb02d735e59ff1f002
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/9544
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A research on the field education degree with qualification in mathematics treated on the basis of popular education
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira da [UNESP]
Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Alberto Costa Costa (albertodacosta@terra.com.br) on 2018-04-27T18:30:58Z No. of bitstreams: 2 tese_Costa, Alberto.pdf: 3228628 bytes, checksum: 31fde1d57f37de4770b528e15bdd7447 (MD5) tese_Costa, Alberto.pdf: 3228628 bytes, checksum: 31f
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22818e875a2fcf1b530c9aeae9e34f03
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Interação entre formadores de professores que ensinam matemática em um ambiente virtual de aprendizagem
Autor: Costa, Alberto Luiz Pereira da
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
In the literature concerned with information and communication technologies, Distance Education has come to occupy an ever increasing space in the arena of teacher education, with attention to teachers of different subject area and including the in-s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::851cc6e6a6f8f4fddf44d3012f5467cd
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4459
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