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Autor:
Cosme Freire Marins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho analisa a relação entre as competências, habilidades e concepções metodológicas enunciadas nos documentos oficiais orientadores do currículo de História elaborados pelo Ministério da Educação (MEC) e o que se avalia no Exame
Autor:
Cosme Freire Marins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho pretende examinar as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública estadual situada em Osasco, município da Região Metropolitana de São Paulo. As representações do Brasil manifestadas pelos alunos, muitas vezes con
Autor:
Sérgio Ribeiro Santos, Caio Cabral da Silva, Marili Moreira da Silva Vieira, Roberta Cristina da Silva, Eliane da Costa Bruini, Cosme Freire Marins, Flavia Luciana dos Santos Souza Rodrigues, Vanessa Santana dos Santos, Vanessa Zinderski Guirado, Carla Oliveira Santos, Cristiane Fairbanks, Enio Starosky, Fernando Santos da Silva, Marcel Mendes, Blanches de Paula, Wesley Espinosa Santana, Maria Patrícia Cândido Hetti, Louise Teixeira Diório, José Manuel de Sacadura Rocha
Este livro reflete sobre os sinais de desumanização presentes na educação, na sociedade, no mercado e na política. Os autores analisam temas como democracia, escola, política de direitos humanos, pandemia, desigualdade social, ecologia, desenvo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a045910de12b311c3a111d033e428c6
https://doi.org/10.51282/edv0008
https://doi.org/10.51282/edv0008
Autor:
F. S. SILVA, G. C. SILVEIRA, A. N. TOMIATE, Antonio ESCUMA JUNIOR, C. M. G. MURTA, C. C. HARDAGH, Cosme Freire MARINS, E. M. ROSA, E. PAULA-NETO, F. FONSECA, F. V. B. TROVÃO, J. S. CAMARGO, J. C. SOUZA NETO, L. S. CAMARGO, Lilian PESSÔA, L. E. P. ARRUDA, M. F. R ANDRADE, M. A. VILLELA, N. A. ALBRES, N. A. MIRANDA, N. MACHALOUS, Sebastião Jacinto dos SANTOS, V. Z. GUIRADO, V. G. R. VIEGAS, V.F. MANZIONE, Waverli Maia MATARAZZO-NEUBERGER
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1aa0c4e19f83539460124873e26a1bf6
https://doi.org/10.24824/978655578577.7
https://doi.org/10.24824/978655578577.7
Autor:
Cosme Freire Marins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este trabalho analisa a relação entre as competências, habilidades e concepções metodológicas enunciadas nos documentos oficiais orientadores do currículo de História elaborados pelo Ministério da Educação (MEC) e o que se avalia no Exame
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34f7d3ccf237b1a8f67e65e8abfe3af6
https://doi.org/10.11606/t.48.2016.tde-31082016-150412
https://doi.org/10.11606/t.48.2016.tde-31082016-150412
Autor:
Cosme Freire Marins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
CIÊNCIAVITAE
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
CIÊNCIAVITAE
Este trabalho pretende examinar as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública estadual situada em Osasco, município da Região Metropolitana de São Paulo. As representações do Brasil manifestadas pelos alunos, muitas vezes con
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https://doi.org/10.11606/d.48.2008.tde-13062008-163627
https://doi.org/10.11606/d.48.2008.tde-13062008-163627
Autor:
Lucinea Rinaldi
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Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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A tese discute, sob a interface da literatura e da história, duas narrativas coloniais produzidas a partir de Olinda. Sugere-se o embarque pelos campos da poética e da viagem e revisita Pernambuco, não no sentido de cantar ou descrever feitos hist
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