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pro vyhledávání: '"Coordenação Pedagógica"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 6 (2024)
A produção de livros didáticos caracteriza-se por possuir uma forte veia mercadológica, já que promove o giro de um alto capital, e ao mesmo tempo um enorme campo de transmissão ideológica, uma vez que faz o suporte para a prática pedagógica
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https://doaj.org/article/7ef76ce7fe2e4e98a3603568f556cd64
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Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 56, Pp 1-27 (2024)
O presente estudo analisou as concepções sobre práticas avaliativas na alfabetização de cinco docentes atuantes nos 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental e da coordenadora pedagógica de uma escola da Secretaria de Estado de Educação do Di
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https://doaj.org/article/1b61589dac3a4127a5f974b0c0f8bbbb
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Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: Este texto objetiva analisar o processo de constituição profissional das coordenadoras pedagógicas de creches e pré-escolas, a partir das experiências sociais por elas vividas no contexto da Educação Infantil. O artigo ancora-se concei
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https://doaj.org/article/7371c257c8304cb38497ef3e664a531d
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Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 10, Iss 2, Pp 83-87 (2022)
Nos últimos anos é perceptível o crescimento da educação bilíngue no Brasil. Segundo a Associação Brasileira de Ensino Bilíngue, entre 2014 e 2019 o setor teve um crescimento de 6% a 10% no nosso país. E a expectativa é que a expansão de
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https://doaj.org/article/c74dc59841db441e80ca7b95022db42e
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Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e010-e010 (2023)
Este texto apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGED/UFU), cujo objeto de investigação foi a atuação da coordenação pedagógica junto
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https://doaj.org/article/6846fabe9d5e47d0a1481a16a0123f0b
Autor:
Mauricéia Silva da Trindade Machado, Maria Divina Ferreira Lima, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
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Prâksis, Vol 2, Pp 18-41 (2022)
O desenvolvimento profissional pode ser entendido como um processo contínuo que deve acontecer ao longo de toda a carreira docente, sendo necessário um planejamento para nortear essa trajetória. O presente artigo é resultado de uma pesquisa reali
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https://doaj.org/article/c47a9ddb9f3f4f8599335d1fdbfa7399
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Dialogia, Iss 43 (2023)
Este artigo busca identificar como as formações em serviço promovidas pela coordenação pedagógica possibilitam a qualificação da prática pedagógica no interior dos Centros de Educação Infantil. Resulta de uma pesquisa qualitativa, cujos p
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https://doaj.org/article/669feb0e7dc74ad4b1241ad16080af88
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
A educação, como campo macro das problemáticas sociais e políticas, é o caminho para a concretização das possibilidades de mudanças nas estruturas macros da sociedade. O objetivo da pesquisa foi compreender os desafios na atuação dos coorde
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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 4 (2022)
Com base no relato de experiência, esse trabalho tem por objetivo descrever, analisar e sistematizar, através de uma abordagem qualitativa, as ações e os arranjos institucionais desenvolvidos pela coordenação do curso de Pedagogia da UFRJ no pe
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Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 4, Iss 3 (2022)
O presente artigo tem como objetivo pôr em destaque o processo de mediação curricular realizado por coordenadoras pedagógicas no contexto de um projeto de correção de fluxo. Nossa intenção é inquerir como três coordenadoras pedagógicas atu
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https://doaj.org/article/53c09710884c46f5a17981ca870d221b