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Autor:
Santos, Leandro Assis
Publikováno v:
Educação e Filosofia; v. 36 n. 76 (2022); 377-404
Educação e Filosofia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Educação e Filosofia
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
O presente trabalho expõe algumas investigações acerca da mercantilização da educação brasileira e a perda (ao nosso ver) do caráter emancipatório que a educação deve possuir. A proposta atual de captura da educação pelo capital ocasiona
Publikováno v:
Educação; set-dez2019, Vol. 42 Issue 3, p396-407, 12p
Publikováno v:
Revista Philósophos; Jul-Dec2023, Vol. 28 Issue 2, p1-37, 37p
Publikováno v:
Revista Práxis Educativa; 2022, Vol. 17, p1-16, 16p
Autor:
Izabel Lagoa, Maria
Publikováno v:
Revista Arqueologia Pública; 2019, Vol. 13 Issue 1, p1-14, 14p
Publikováno v:
Revista Arqueologia Pública; 2019, Vol. 13 Issue 1, p1-13, 13p
Publikováno v:
Revista HISTEDBR on-line; 2018, Vol. 18 Issue 3, p1172-1194, 23p
Publikováno v:
Revista Práxis Educativa; mai-ago2018, Vol. 13 Issue 2, p407-424, 18p
Publikováno v:
Educação; Vol. 42 No. 3 (2019); 396-407
Educação; Vol. 42 Núm. 3 (2019); 396-407
Educação; v. 42 n. 3 (2019); 396-407
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 42 Núm. 3 (2019); 396-407
Educação; v. 42 n. 3 (2019); 396-407
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Brazilian economic, political and social crisis and, based on a bibliographical study, we explained the main contributions of the categories of ‘oppression’ and ‘liberating education’, coined by Freire. The study showed that these categories
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ac4183f5568efea00e60296b9414eec1
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/34086
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/34086
Publikováno v:
Ideação, Vol 15, Iss 1 (2000)
Este texto busca refletir, a partir do desenvolvimento do continente latino-americano e das experiências de luta e resistência, sobre os movimentos sociais, a educação escolar e a educação dos trabalhadores. A partir da experiência do Moviment
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/531c13299c664260944a5c1df9c289b7