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pro vyhledávání: '"Contos tradicionais"'
Autor:
Isabel Barros Dias
Publikováno v:
Forma Breve, Iss 14 (2019)
O Imaginário humano é, por definição, um fenómeno complexo que se projeta em imagens nem sempre fáceis de interpretar. No entanto, vários estudos têm vindo a aprofundar o nosso conhecimento sobre este domínio, com destaque para a produção
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80bab30185224edab88a8040a3a6bcba
Autor:
Natividades Pires
Publikováno v:
Ocnos, Vol 9, Pp 107-120 (2013)
In this paper we intend to reflect on the impact of the Grimm Brothers’ tales on contemporary society children’s imagination. The analysis results from the data collected from children attending primary education during the academic year 2011-201
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da42066b82a04e6ba863d1de41b8fdfe
Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15 n. 27 (2021); 73-92
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15, n. 27 (2021); 73-92
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15, n. 27 (2021); 73-92
This article focuses on the analysis of how traditional animal tales from different Lusophone countries can contribute to the acquisition of intercultural learning in children of the 1st Cycle of Basic Education. The main objectives of this study are
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef183491c87246566268d30d0104c205
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/10735
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/10735
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::10d6b2d4980118233a728cf09abad5bf
http://hdl.handle.net/20.500.11960/2534
http://hdl.handle.net/20.500.11960/2534
UIDB/00657/2020 UIDP/00657/2020 O presente artigo debruça-se sobre a forma como os contos tradicionais de animais de diferentes países lusófonos podem contribuir para a aquisição de aprendizagens interculturais em crianças do 1.º Ciclo do Ensi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::3f52f8095787e230e6c1aeee9acf564f
https://hdl.handle.net/10362/131983
https://hdl.handle.net/10362/131983
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O presente artigo debruça-se sobre a forma como os contos tradicionais de animais de diferentes países lusófonos podem contribuir para a aquisição de aprendizagens interculturais em crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os principais objeti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41ec372c5837f3e63b38d0492f848dc2
Autor:
Maria da Natividade Pires
Publikováno v:
Ocnos, Iss 9 (2013)
Neste texto pretende-se refletir sobre o impacto dos contos dos Irmãos Grimm no imaginário das crianças da sociedade contemporânea. Esta reflexão baseia-se na análise dos dados recolhidos junto de crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico, duran
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https://doaj.org/article/ea64f969f8cf43158833b28d39d78a82
Autor:
Fabiano Oliveira Moraes
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 21, Iss 3 (2013)
Sabendo-se que o saber camponês tem sido subalternizado pelo saber científico hegemônico, e que ainda assim a figura do camponês representa, nas narrativas populares, um saber que se contrapõe ao saber dominante, o desafia, e até mesmo o ridicu
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https://doaj.org/article/04a1eff31f7d463ca7baf9c304cf1db2
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino B
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::982c8453209327bab4d80f7d474d5066
Autor:
Dias, Ana Catarina Freire
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino no 1º ciclo do Ensino B
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8ec49fa79882e9933b6b843e2f8834a8