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pro vyhledávání: '"Contextos rurales"'
Autor:
Gary Gari Muriel
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 21, Iss 2, Pp 166-179 (2023)
En este artículo se presenta un espectro de estudios y análisis académicos acerca de los procesos educativos problémicos que se han detectado en diversos ámbitos rurales colombianos. Para ello, partimos de diversas aproximaciones genéricas en t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09bd56d492d1462489959ab5a4e51639
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 36, Iss 2 (2023)
El trabajo social en zonas rurales, en contraste con su configuración en ámbitos urbanos, está condicionado por circunstancias organizativas y contextos socio-culturales particulares que reclaman una reflexión sobre su posible especificidad. En e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfa19a00d4d34a8088e9bbdb4b5efa24
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-9 (2021)
Llegamos a esta edición destacando aún la necesidad de divulgar las prácticas y problemas que enfrentan los profesionales de la psicología en la educación en contextos rurales. Esta divulgación, además de traer dificultades y ganancias a la pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d266cf56ce6492cbad9ab2af9d7fafb
Publikováno v:
El Ágora USB, Vol 17, Iss 2, Pp 472-496 (2017)
Para aportar en la construcción de una paz duradera se necesita darle continuidad a los procesos gubernamentales representados por los propios actores que han de conformar los nuevos territorios y democráticamente establecer desde el gobierno nacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9052ab2a7c4349d094b32c79faf33a71
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 1 (2019)
El estudio tuvo por objetivo determinar y problematizar las preocupaciones que enfrenta la inserción laboral de personas egresadas de Pedagogía Primaria en condiciones culturales de ruralidad. Ello resulta importante, pues la incorporación de las
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https://doaj.org/article/8417d5a8f8cd46d09db2a415b78caf9c
Autor:
Candida Maria Bezerra Dantas, Magda Dimenstein, Jáder Ferreira Leite, Jaqueline Torquato, João Paulo Macedo
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 30, Iss 0 (2018)
RESUMO O contexto rural brasileiro revela um cenário preocupante e desafiador para a psicologia em termos de formação profissional e do seu arsenal teórico-metodológico. Este artigo objetiva discutir as estratégias metodológicas adotadas em um
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https://doaj.org/article/07f500c98e654f7ab2243b4a5627a270
Autor:
Vanesa N. Bagaloni, Verónica Martí
Publikováno v:
Arqueologia, Vol 19, Iss 2, Pp 219-244 (2013)
En las últimas décadas se han desarrollado estudios aislados y descriptivos sobre objetos de gres cerámico, procedentes de contextos posthispánicos rurales de la región pampeana, basados principalmente en atributos generales tales como color, fo
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https://doaj.org/article/5d486166532b41aaa2fdbc53225c201c
Libro completo Este libro recopila las experiencias obtenidas a partir de las fundaciones Granjas del Padre Luna y Siemens, las Instituciones de Educación Superior de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Universidad de los Andes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::4553dc9cd42b7a780e695de8f85ccd97
https://hdl.handle.net/10656/14683
https://hdl.handle.net/10656/14683
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The paper analyzes the expansion of the (Interdisciplinary) licentiate degree in countryside education in Brazil, grounded on a documentary survey built on information available in e-MEC Database, in the year 2019. It takes as reference four dimensio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::01cc93873583876c346a4daa6e3448d9
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/32639
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/32639
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e226082, Published: 12 FEB 2021
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e226082, Published: 12 FEB 2021
RESUMO: O trabalho analisa a expansão das Licenciaturas (Interdisciplinares) em Educação do Campo no Brasil, fundamentando-se em um levantamento documental construído com informações disponíveis na Base de Dados do e-MEC, no ano de 2019. Toma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91e8bb63b5257bc37fdfbd1812ccdc25
https://doi.org/10.1590/0102-4698226082
https://doi.org/10.1590/0102-4698226082