Zobrazeno 1 - 10
of 1 156
pro vyhledávání: '"Contemplative activities"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stanley BB
Publikováno v:
The Journal of nursing education [J Nurs Educ] 2024 Aug 22, pp. 1-5. Date of Electronic Publication: 2024 Aug 22.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bartunek, Jean M.1 (AUTHOR) bartunek@bc.edu
Publikováno v:
Organization Studies. Oct2019, Vol. 40 Issue 10, p1463-1479. 17p.
Publikováno v:
Journal of Nursing Education; 20240101, Issue: Preprints p1-5, 5p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kenneth Tobin, Konstantinos Alexakos
Publikováno v:
Transforming Learning and Teaching ISBN: 9789004507609
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0d4b89a418114cd8f02bb7a59dd4a61
https://doi.org/10.1163/9789004507609_019
https://doi.org/10.1163/9789004507609_019
Autor:
Jean M. Bartunek
Publikováno v:
Organization Studies. 40:1463-1479
Contemporary emphases on calculating the impact of our scholarship can be deadening if they lead us to refrain from contemplation. Thus, in this essay, I show the importance of contemplation and what contemplative dimensions of our scholarship might
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::52aed71d77128fd905922e15617862e4
https://doi.org/10.1177/0170840619867717
https://doi.org/10.1177/0170840619867717
Autor:
Elizabeth Ann Fiske
Publikováno v:
Journal of Nursing Education. 56:378-382
Background: Affective learning is valued in nursing, but it is often difficult to plan and evaluate learning activities in this domain. Contemplative activities can promote learning and are relatively easy to implement. These activities can promote d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e9d30cf5f58ec89826bd0bcda8e6272a
https://doi.org/10.3928/01484834-20170518-12
https://doi.org/10.3928/01484834-20170518-12
Publikováno v:
Theory & Practice in Language Studies (TPLS); Apr2024, Vol. 14 Issue 4, p966-975, 10p