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pro vyhledávání: '"Constructivist consensus"'
Publikováno v:
Estudos Avançados v.32 n.94 2018
Estudos Avançados
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:UFRJ
Estudos Avançados, Vol 32, Iss 94, Pp 25-41
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
instacron:USP
Estudos Avançados, Volume: 32, Issue: 94, Pages: 25-41, Published: DEC 2018
Estudos Avançados
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:UFRJ
Estudos Avançados, Vol 32, Iss 94, Pp 25-41
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
instacron:USP
Estudos Avançados, Volume: 32, Issue: 94, Pages: 25-41, Published: DEC 2018
RESUMO A Biologia pode ser uma das disciplinas escolares mais interessantes ou mais enfadonhas para os estudantes, dependendo do modo como ela for abordada. Articulando aspectos do consenso construtivista com os eixos da Alfabetização Científica,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dae3417cfd80b8a5cbcff435d11cca00
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142018000300025
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142018000300025
Akademický článek
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Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 32, Iss 94, Pp 25-41
RESUMO A Biologia pode ser uma das disciplinas escolares mais interessantes ou mais enfadonhas para os estudantes, dependendo do modo como ela for abordada. Articulando aspectos do consenso construtivista com os eixos da Alfabetização Científica,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b04f3a61dcf4f4ebac8a385752dc6ae
Autor:
Moutouh, Jean
Ce tapuscrit propose de comprendre par l’approche communicationnelle le choix d’orientation des élèves de seconde d’un établissement de l’académie de Montpellier. Cette recherche est à visée exploratoire, elle part du postulat que le se
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2011MON30023