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pro vyhledávání: '"Constructivismo"'
Autor:
Marco Vinicio Cuyo Sigcha
Publikováno v:
Revista Simón Rodríguez, Vol 4, Iss 8, Pp 49-61 (2024)
El constructivismo se centrado en el estudiante como participante activo de su formación, dotado de las herramientas necesarias para resolver diversas situaciones problemáticas. Frente al desafío por obtener mejores resultados en el aprendizaje de
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https://doaj.org/article/47aa4e5aabaa4cd3af7abf687f0295a6
Autor:
Manuel Sánchez-Chero, Lesly Carolina Flores-Mendoza, Primitivo Bruno-Coveñas, Isidora Concepción Zapata-Periche
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 93-104 (2024)
La crisis en la educación superior en Perú causada por el Covid-19, generó la adopción de la educación virtual, donde el uso de plataformas Moodle para el diseño de cursos, fue el sistema de gestión del aprendizaje más empleado, el cual está
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https://doaj.org/article/3378e8d48d16444cb379e5b3cda3f4da
Publikováno v:
Conjeturas Sociologicas, Iss 34 (2024)
El presente trabajo de investigación se desarrolló en la Unidad 061 de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), ubicada en el municipio de Villa de Álvarez en el estado de Colima, México, es resultado de la construcción de un diagnóstico real
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https://doaj.org/article/066985209c474f2f8f19ed0ea5d432a0
Autor:
Elisa Juverly Zambrano Zambrano, Lucia Dolores Loor Bravo, Verónica Monserrate Mendoza Fernández, Martha Tatiana Velásquez Gutiérrez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
En la era de la globalización y la revolución digital, la educación superior se encuentra en un punto de inflexión donde es imperativo reconsiderar sus métodos y enfoques para satisfacer las necesidades emergentes de la sociedad y el mercado lab
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https://doaj.org/article/5e99a05de5a64dca972e48165ad8e355
Autor:
William Orozco Gómez
Publikováno v:
Praxis Filosófica, Iss 59 (2024)
Este artículo revisita el concepto de exterior constitutivo, inspirado por el pensamiento de Jacques Derrida y consolidado por Henry Staten. Para ello, se recuperan ideas de ambos autores, además de analizar aportaciones de otros como Ernesto Lacla
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https://doaj.org/article/9e52a1728cbe4ddc8417ba21716d1881
Autor:
Rodolfo Núñez Hernández
Publikováno v:
Cuadernos de Teología - Universidad Católica del Norte, Vol 16, Pp e6479-e6479 (2024)
Las prácticas religiosas individuales, en un contexto plural y moderno, asumen características que pueden ser interpretadas como expresiones de piedad popular. Estas prácticas reflejan un sistema individual de creencias, que integra fórmulas y de
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https://doaj.org/article/4f516cf80cd74ea78514dcca063df1d7
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 159-172 (2024)
Las clases de Geometría son complicadas de entender para los estudiantes porque es difícil imaginarse las formas de las figuras que se estudian y sus características. En esta investigación, se diseñaron clases basadas en el constructivismo, que
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https://doaj.org/article/c3f64b348f3947a186f56e841aa7d8e9
Publikováno v:
Perfiles Latinoamericanos, Vol 32, Iss 64 (2024)
La semiótica ha experimentado una ampliación de su objeto de estudio que la ha llevado a ocuparse de fenómenos extralingüísticos como las interacciones, las prácticas y, en términos generales, la experiencia humana. En este marco, las identida
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https://doaj.org/article/6a63a3ab3b8e49e79898fdc08edd3fd1
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 5 (2024)
El reconocimiento de los aspectos pedagógicos en los que se basan las decisiones y formas de actuar del entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Virtual CNCI, requiere delimitar los diferentes niveles, metodologías y teorías en las que se
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