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pro vyhledávání: '"Construcción del aprendizaje"'
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 33, Iss 2, Pp 105-121 (2015)
Several current researches state that the mere presence of the Information and Communication Technologies (ICT) in the classroom does not necessarily lead educational innovation. Even some of them emphasize the limited capacity that these technologie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/208063c1a6584d6d88a213a880fd983b
Autor:
Anamary Miquelena
El presente ensayo, tiene como propósito fundamental el análisis del proceso de mediación que realiza el docente en la construcción del aprendizaje en el niño y la niña del Nivel de Educación Inicial en la etapa preescolar. Tomando como base l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::deeac4b622983f3bdb7bb6e07ee0765b
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
Este estudio se realizó como parte del trabajo de investigación para optar al título de magister EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN, tuvo como objetivo fundamental determinar la influencia de una estrategia pedagógic
Este estudio se realizó como parte del trabajo de investigación para optar al título de magister EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN, tuvo como objetivo fundamental determinar la influencia de una estrategia pedagógic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::897b47a5ee1ad0912e72b6ae9a60f083
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8099
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8099
A consecuencia de los cambios climáticos suscitados hasta la actualidad, una visión ambientalista ha venido tomando posición en el mundo acerca de la educación ambiental. Frente a esto, el objetivo general del presente estudio es analizar la infl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6c61f41a22706aee3b9b52a060789d9
https://zenodo.org/record/3934659
https://zenodo.org/record/3934659
Autor:
Villanueva Blas, Heleda Dalila, Medina Moreno, Olga Alessandra, Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo
Publikováno v:
Iberoamerican Environment & Sustainability Magazine; Vol. 3 No. 1 (2020); 6-14
Revista Iberoamericana Ambiente & Sustentabilidad; Vol. 3 Núm. 1 (2020); 6-14
Revista Iberoamericana Ambiente e Sustentabilidade; v. 3 n. 1 (2020); 6-14
Revista Iberoamericana Ambiente & Sustentabilidad; Vol. 3 Núm. 1 (2020); 6-14
Revista Iberoamericana Ambiente e Sustentabilidade; v. 3 n. 1 (2020); 6-14
As a result of the climatic changes that have taken place until today, an environmental vision has been taking a position in the world about environmental education. Against this, the general objective of the present study is to analyze the influence
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn26973510::f6bbcd498bb769e68306f8dcf19f71c5
https://ambiente-sustentabilidad.org/index.php/revista/article/view/4
https://ambiente-sustentabilidad.org/index.php/revista/article/view/4
Publikováno v:
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad mejorar el aprendizaje significativo del Módulo de Gestión Empresarial de los alumnos del II semestre de Contabilidad – Turno Nocturno en el Instituto de Educación Superior Tecnológico P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7dd32e443f16726f3a5e009117846709
Autor:
Cansaya Aquino, Victor
Publikováno v:
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo de los alumnos del tercer año del nivel secundaria del Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua” (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f1699e899e3d69b4c16228708fa9dda
http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/1946
http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/1946
Autor:
Alessi Molina, Maria Teresa
El propósito de este estudio es explorar la relación que se establece entre la manera de conceptualizar la lectura como objeto de conocimiento y los procesos de aprendizaje y enseñanza en el entorno escolar. Los dos últimos planes y programas cur
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10150/145590
El objetivo de este trabajo es evaluar la utilización del CD multimedial e interactivo, “Atlas de Anatomía de Plantas Silvestres y Cultivadas que crecen en Córdoba. 1ra Parte: Histología” en las clases de Botánica Morfológica, F.C.A. – U.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::282ec0c6112d005c0627bd3031c74ec9
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31253
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31253
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
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[ES]Este trabajo profundiza en el enfoque tecnológico de la educación desde una concepción constructivista y actualizada del proceso de aprendizaje. Este es un proceso en el que el sujeto va construyendo su conocimiento, condicionado por distintos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd814746a2b9b5e5f69f78e010d502f6
http://hdl.handle.net/10366/132686
http://hdl.handle.net/10366/132686