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Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 2, Iss 1 (2020)
Favorecer el desarrollo de competencias investigativas y de reflexión sobre la propia práctica docente en educación parvularia. Se utilizó el registro de notas de campo de las experiencias pedagógicas ejecutadas durante la práctica profesional.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/803315177e684109b620dea65c56c8c5