Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Constanza, Carrasco Z"'
Publikováno v:
Revista médica de Chile v.144 n.9 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Background: Medical Education, according to the constructivist education paradigm, puts students as the protagonists of the teaching and learning process. It demands changes in the practice of teaching. However, it is unclear whether this new model i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::041425649ae9ab3261034bc03018c682
https://doi.org/10.4067/s0034-98872016000900015
https://doi.org/10.4067/s0034-98872016000900015
Publikováno v:
Revista medica de Chile. 144(9)
Medical Education, according to the constructivist education paradigm, puts students as the protagonists of the teaching and learning process. It demands changes in the practice of teaching. However, it is unclear whether this new model is coherent w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::bfdec9b0ec0ec648d339f60878448c7d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28060983
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28060983
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.