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pro vyhledávání: '"Conselho Escolar"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 6 (2024)
A escola pública tem como função social a formação do cidadão, contribuindo para a construção de conhecimentos, atitudes e valores, tornando-o um sujeito ético, crítico solidário e participativo. Nesse processo, o Conselho Escolar é um lu
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https://doaj.org/article/faa350d58c944cd0a74d5773b8315d4c
Autor:
Célia Carlos Chemana
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 26 (2024)
O conselho de escola foi introduzido, através do diploma ministerial 54/2003 de 28 de maio, com função de garantir a gestão democrática, solidária e corresponsável. Pretendia-se modificar o cenário em que o diretor de escola era o principal r
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https://doaj.org/article/4e679f701eac432ebaf5afbd313ad7c4
Publikováno v:
Horizontes, Vol 7, Iss 14, Pp 202-215 (2019)
O presente artigo tem como objetivo compreender a concepção de gestão educacional democrática e do Conselho Escolar no Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Isso por meio de levantamento bibliográfico e da pesquisa documen
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https://doaj.org/article/c37a8bfde64c43e8be9f1a4312907e94
Publikováno v:
Muiraquitã, Vol 8, Iss 1 (2020)
O Conselho Escolar está representado, em nossa cultura, como uma forma democrática, uma vez que abrange todos os segmentos da escola, com papel de acompanhar e deliberar as ações. O objetivo deste estudo consiste em analisar a função do Conselh
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https://doaj.org/article/20717eeba62a4bdabeb7632e43d30e01
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e137-e137 (2022)
Este texto incide sobre a história da primeira escola de ensino normal do distrito de Leiria, Portugal, no período entre 1899 e 1919. A delimitação temporal compreende o início e o encerramento de suas atividades. Com base na análise da repercu
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https://doaj.org/article/23abd1c0ecf4434badaaaa0bd09dae09
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Política e Gestão Educacional (2018)
O presente artigo trata-se de uma reflexão teórica amparada em pesquisa bibliográfica interpretativa nos moldes de Gil (2002). O objetivo é formular uma proposta concreta de estruturação e materialização de um Conselho Escolar efetivamente de
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https://doaj.org/article/0c8d31cc543f4d91a38d51c0c2fdca56
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 14, Iss 1 (2018)
Este estudo apresenta uma reflexão sobre o fortalecimento do Conselho Escolar no Centro Educacional Municipal São Cristóvão de Fraiburgo SC, como um recorte do Projeto de Intervenção proposto no curso. O projeto foi criado com o intuito de disc
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https://doaj.org/article/1dc7aeb92eb74faf89560629c5290824
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Política e Gestão Educacional, Iss 19 (2017)
Este trabalho tem por objetivo apresentar uma síntese da produção realizada na dissertação de mestrado intitulada ”Organização e Gestão Escolar: uma análise do Conselho Escolar na rede pública municipal de Cascavel”3. A pesquisa teve po
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https://doaj.org/article/e8776e1f1d83458a8625b4a358a6fe8b
Publikováno v:
Comunicações; v. 29, n. 1 (2022); 65-88
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
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O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de abordagem qualitativa e de natureza aplicada, que empregou a pesquisa-ação para analisar a atuação do Conselho Escolar (CE) de uma escola da Rede Municipal de Educação de Santo André
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e4becc50e4c56f46e636886658b4e05
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/41704424
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/41704424
Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 6, Iss 16 (2020)
O Conselho Escolar é uma importante dimensão para a concretização da gestão democrática, configurando-se como órgão máximo das decisões escolares. O objetivo do texto é apresentar uma discussão sobre a legislação da gestão democrática
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https://doaj.org/article/998068c1c4b04ae4b674583bfb1668c3