Zobrazeno 1 - 10
of 355
pro vyhledávání: '"Consciência Histórica"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Objetiva identificar os saberes docentes e tipologias de consciência histórica presentes nas narrativas construídas por professores de História, atuantes na Educação Básica tendo como referência a construção da epistemologia da prática pro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/904430317eac4869970ff9f2ef248d05
Autor:
Alex Andrade Costa
Publikováno v:
Práticas da História, Iss 16 (2023)
O artigo evidencia como os manuais escolares mantiveram ao longo de dois séculos uma narrativa com pouca variação no que tange à escravidão e à questão racial no Brasil, ao tempo que analisa as múltiplas influências recebidas e impostas, esp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca4c0d75a8a3435d8a32bb686ba8000b
Autor:
Sérgio Campos Matos
Publikováno v:
Revista Portuguesa de História, Vol 53 (2022)
O historiador Joaquim de Carvalho (1892-1958) desenvolveu uma abrangente indagação acerca da problemática da consciência histórica, concedendo especial atenção à sua relação com a experiência humana e a temporalidade. Que relação manteve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bf6a135c33e457d991bb6878d07c2a3
Autor:
Ana Isabel Ribeiro, Marília Gago
Publikováno v:
Revista Portuguesa de História, Vol 53 (2022)
O presente artigo pretende explorar, através de uma abordagem qualitativa e reflexiva da literatura de referência, as possíveis interações entre os campos filosóficos-epistemológicos da História e da Educação, no desenvolvimento do pensamen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a1c86e30d7c461d97a0b44d7c6eb27e
Autor:
Luis Fernando Cerri
Publikováno v:
Topoi, Vol 22, Iss 46, Pp 55-76 (2021)
RESUMO O panorama atual da pesquisa em cultura histórica no Brasil está em constante desenvolvimento, tanto no campo da história quanto no do ensino da história, entretanto a interface do conceito de cultura histórica com o de cultura política
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed81e418662c47b7b649b3fa4b29495f
Autor:
Claudete de Sousa Nogueira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 17 (2022)
O presente texto apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo refletir acerca das concepções sobre ensino de história considerando o papel dessa disciplina enquanto formação de uma consciência histórica, voltada para a compre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b3642c2a3f34406a664f1a94fc53627
Publikováno v:
Esboços, Vol 29, Iss 50 (2022)
Podemos compreender a escrita da história como esforço criativo de configuração de imagens para representar o movimento do tempo, observando a mudança das coisas e a passagem deste tempo. Por meio de narrativas que entrelaçam acontecimentos e t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc76ccf452284d55bec63dcf36ee2533
A construção de narrativas históricas por alunos adolescentes: um processo de aprendizagem orientado
Autor:
Maria Vieira Esteves, Marília Gago
Publikováno v:
Grafía, Vol 17, Iss 2, Pp 41-69 (2020)
O presente artigo é uma parte de um estudo mais alargado acerca de “Aprender e Apreender História no Ensino Básico: a construção de narrativas históricas em aula” (Esteves e Gago, 2020). Esta investigação qualitativa, descritiva e longitu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68bacdf2999b46b08786b6474215d310
Publikováno v:
Fronteiras, Vol 22, Iss 39, Pp 33-49 (2020)
A few decades ago the proliferation of historical research from the perspective of gender, class, ethnicity, age, among other social conditions and later the intersection of these categories increased the possibilities of interpretation and writing o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96e889ad644e4a5b9587f88054a737f5
Autor:
Mário Jorge da Motta Bastos
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 43, Pp e55177-e55177 (2021)
Os profissionais que lecionam História, em qualquer nível em que seu magistério se exerça, estão cada vez mais ameaçados em sua atividade e desafiados numa sua condição de exercício essencial – a mobilização do público – por um cresce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/678e53d49cd443e89ee4e5384aff1beb