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pro vyhledávání: '"Conocimientos y habilidades"'
Autor:
Javier Muñoz, Elena Charro
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 210101-210120 (2018)
La Competencia Científica evaluada por las pruebas PISA requiere la confluencia entre los tipos de conocimiento y las subcompetencias evaluadas en ellas, a fin de analizar cómo están capacitados los estudiantes para aportar efectivamente a la soci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67a577e5ec8f4f04a469578f198e3a68
Autor:
Javier Muñoz, Elena Charro
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 14, Iss 2, Pp 317-338 (2017)
El desarrollo de habilidades científicas requiere de un razonamiento adecuado que debe fundamentarse en un corpus de conocimientos de contenido, procedimentales y epistémicos de la ciencia. Sin embargo, actualmente es habitual que en la práctica d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a711eb0d28e415a8c78dc70592c3142
Autor:
José L. Dománico Di Lorenzo
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Iss 9, Pp 1-8 (2008)
Esta comunicación aborda uno de los tópicos centrales en la escena cotidiana de la formación en el nivel superior no universitario: el déficit en la comprensión lectora y la producción de textos académicos. Entendemos que estos son dos de los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0315f8008aab4c04be8e8502dbf396dc
Autor:
OLIVEIRA, Antonio Benedito Silva, VANZO, Geni Francisca dos Santos, WEFFORT, Elionor Farah Jreige
Publikováno v:
Revista Brasileira de Gestão De Negócios, Vol 7, Iss 18, Pp 7-20 (2005)
RESUMO Promover o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades que permitam ao profissional contábil ingressar no mercado de trabalho com condições de atender às necessidades dos diversos usuários da informação contábil, dentro de um contex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/546c9f7a4e7046258ea30fc7e76fb80d
Autor:
Calla Yallercco, Emma Rubit
Publikováno v:
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre las actividades productivas y las competencias laborales en los estudiantes del Cetpro Fe y Alegría n° 32? La población de estudio estuvo conformada por 120 estudiantes.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::40f268774daf0005679d6870dc89f338
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5717
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5717
Publikováno v:
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Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Propuesta de una matriz multicriterio para la evaluación de medicamentos en Oncología. La complejidad del cáncer no es exclusivamente biológica, su estructura de costos genera presión sobre los sistemas de salud derivada de la innovación tecnol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6b612cfbf9d9efac7f41a0c2e09c8884
Autor:
Elena Charro, Javier Muñoz
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 14, Iss 2, Pp 317-338 (2017)
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2017, 14 (2)-pp. 317-338
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2017, 14 (2)-pp. 317-338
El desarrollo de habilidades científicas requiere de un razonamiento adecuado que debe fundamentarse en un corpus de conocimientos de contenido, procedimentales y epistémicos de la ciencia. Sin embargo, actualmente es habitual que en la práctica d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d75272f530427223e7dccc00a3c767af
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050579003
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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018, Vol. 15 (2) 2101
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 210101-210120 (2018)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 15, Iss 2, Pp 210101-210120 (2018)
La Competencia Cientifica evaluada por las pruebas PISA requiere la confluencia entre los tipos de conocimiento y las subcompetencias evaluadas en ellas, a fin de analizar como estan capacitados los estudiantes para aportar efectivamente a la socieda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef3db8a62902efd4160027f498235c69
http://hdl.handle.net/10498/20748
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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018, Vol. 15 (2) 2101
La Competencia Científica evaluada por las pruebas PISA requiere la confluencia entre los tipos de conocimiento y las subcompetencias evaluadas en ellas, a fin de analizar cómo están capacitados los estudiantes para aportar efectivamente a la soci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::0e03e9852aaced2fe47003fc9ce630d9
http://hdl.handle.net/10498/20748
http://hdl.handle.net/10498/20748