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pro vyhledávání: '"Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK)"'
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 29 (2024)
El presente artículo es el resultado de una revisión de literatura que tuvo como objetivo examinar el modelo TPACK desde su producción científica en contextos de educación especial. Los 16 documentos fueron seleccionados en las bases de datos DI
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a45ba4b0c87499f870d74bfa8e2c11d