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pro vyhledávání: '"Conhecimentos Geográficos"'
Autor:
Rodrigo Batista de Oliveira
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 36, Iss 2 (2022)
O presente estudo tem por finalidade elaborar uma análise críticas da utilização dos recursos tecnológicos associados e aplicadas à educação no século XXI, que por sua vez acaba por se tornar um paradigma educacional que engloba a criação,
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https://doaj.org/article/65414b9c200a414cb1db577eb7ef4129
Autor:
Santos, Leandro dos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
No processo de escolarização nos Anos Iniciais, pedagogos estão habilitados e são responsáveis pelo ensino de vários componentes curriculares – Parecer CNE/CP 5/2005. Entre esses componentes encontra-se a Geografia que é, por excelência, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::97828e966c09e7c69d973a7c09b7a6aa
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11963
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11963
Autor:
Millán, Segundo Quintriqueo, Arias-Ortega, Katerin, Troncoso, Gerardo Muñoz, Torres, Héctor, Morales, Soledad, Peña-Cortés, Fernando
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências Sociais, Volume: 36, Issue: 106, Article number: e3610603, Published: 22 FEB 2021
En las familias y comunidades mapuches del Sur de Chile existen conocimientos geográficos y territoriales con base epistémica en la memoria social de kimches (sabios). El marco de referencia es la geografía humana, para comprender las dinámicas y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::c2aac467a7e266bb454d8f85dde51110
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69092021000200506&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69092021000200506&lng=en&tlng=en
A nossa pesquisa se insere no contexto da educação dos jovens e adultos assentados. Em que se objetivou analisar o impacto da escolarização destes jovens e adultos assentados de reforma agrária, o qual foi promovido pelo Educampo I Projeto integ
Autor:
Silva, Maurilio Farias da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Life stories are full of knowledge and geographical experiences. It happens because life, which occurs in geographic space, in places around the world, is the best among all teachers. Considering this truth, the present work of qualitative approach,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f8c088e1fd7f13ae25f8621cc58e86aa
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18687
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18687
Autor:
Tânia Paula Silva, Laura Regina Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, Vol 8, Iss 15, Pp 241-265 (2018)
In the present paper, we seek to analyze and reflect on the teaching of Geography in the academic and school trajectory of the teachers in the initial years of middle school in a public school Dr. José Rodrigues Fontes in Cáceres/MT. The central co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f932484fe1ab47cfff9d330059aa99e2
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/466
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/466
Autor:
Aragão, Wellington Alves
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Esta investigação se insere no conjunto de reflexões sobre a Escala Geográfica e a formação/desenvolvimento de um pensamento geográfico por jovens escolares do Ensino Médio. O conceito de Escala Geográfica é pouco trabalhado no ensino bási
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::34ef05e818f1a9aab25b359d0b0e2b23
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9955
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9955
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Esta pesquisa, que se insere no conjunto de reflexões sobre os conhecimentos sistematizados sobre o ensino de Geografia e da própria Geografia, objetivou compreender como o saber geográfico mais sistematizado é considerado nos cursos de Licenciat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::01a9e35ef93f05e9dcc3b881cb227992
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9237
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9237
Publikováno v:
ACTA GEOGRÁFICA; 2017: Edição Especial: Ensino de Geografia; 179-195
Acta Geográfica
Universidade Federal de Roraima (UFRR)
instacron:UFRR
Acta Geográfica
Universidade Federal de Roraima (UFRR)
instacron:UFRR
Neste texto abordamos limites e possibilidades na relação entre os conhecimentos geomorfológicos, especificamente os processos e as formas de relevo, em interpretações geográficas. Inicialmente tratamos dos conceitos estruturadores e estruturan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16e6cd5b8393d59eeb9e4ced975390e3
https://revista.ufrr.br/actageo/article/view/4780
https://revista.ufrr.br/actageo/article/view/4780
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A nossa pesquisa se insere no contexto da educação dos jovens e adultos assentados. Em que se objetivou analisar o impacto da escolarização destes jovens e adultos assentados de reforma agrária, o qual foi promovido pelo Educampo I Projeto integ