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pro vyhledávání: '"Conhecimentos Acadêmicos"'
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 27, Iss 44, Pp 36-48 (2015)
Esta investigação teve como objetivo identificar nos saberes mobilizados por uma professora de educação física em sua atuação docente, elementos de sua formação inicial. Para tanto, foi realizado um estudo de caso que consistiu na observaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a0f27b12a584ffda68e4a0e62a4c2a1
Publikováno v:
Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 7 No. 4 (2021): Edição Especial "Educação 5.0: Inovação e metodologias ativas para o ensino superior" (Agosto-Janeiro); 11-22
Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 7 Núm. 4 (2021): Edição Especial "Educação 5.0: Inovação e metodologias ativas para o ensino superior" (Agosto-Janeiro); 11-22
Brazilian Journal of Production Engineering; v. 7 n. 4 (2021): Edição Especial "Educação 5.0: Inovação e metodologias ativas para o ensino superior" (Agosto-Janeiro); 11-22
Brazilian Journal of Production Engineering
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 7 Núm. 4 (2021): Edição Especial "Educação 5.0: Inovação e metodologias ativas para o ensino superior" (Agosto-Janeiro); 11-22
Brazilian Journal of Production Engineering; v. 7 n. 4 (2021): Edição Especial "Educação 5.0: Inovação e metodologias ativas para o ensino superior" (Agosto-Janeiro); 11-22
Brazilian Journal of Production Engineering
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
Atualmente pensa-se e se discute muito sobre as novas metodologias de ensino estando elas nas diferentes etapas da educação básica, para que se aprimorem nos alunos: a aquisição dos conhecimentos, a interação e a integração desses conhecimen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::179c0ce864bd21fe4247c462e051e708
https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/36269
https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/36269
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 27, Iss 44, Pp 36-48 (2015)
Esta investigação teve como objetivo identificar nos saberes mobilizados por uma professora de educação física em sua atuação docente, elementos de sua formação inicial. Para tanto, foi realizado um estudo de caso que consistiu na observaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bbac249e9668d35cff4bb42fe2b8fcea
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/35465
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/35465