Os novos manuais escolares de Português do 7.º ano e a (re)construção do conhecimento gramatical. Conteúdos gramaticais e operações (meta)linguísticas

Autor: António Carvalho da Silva

Publikováno v: Diacrítica, Vol 31, Iss 1 (2017)

Desde 2012/2013, os manuais escolares (ME) de Português foram objeto de alteração em função da publicação das Metas Curriculares de Português (Buescu et al., 2012), um novo documento orientador que originou mudanças nos discursos e nas prát

Externí odkaz: https://doaj.org/article/12d43caee569461f96bdb125399e29e2

The Reception of Latin Grammar Knowledge in the Early Middle Ages: Bede and Donatus

Autor: Petrova, Maya

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Mirabilia: electronic journal of antiquity and middle ages; Núm. 18 (2014): January-June: Pleasure in the Middle Ages; p. 45-66
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

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The article treats the grammatical tradition of Late Antiquity and its reception in the early Middle Ages. Bede’s rhetorical and grammatical works are analysed in the context of medieval school

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45826efb61bb9e8ee3430f71036ad605
http://hdl.handle.net/2072/401961

análise de itens sobre compreensão de dependências referenciais

Autor: Batalha, Joana

UID/LIN/03213/2019 The present article aims to contribute to a reflection about evaluation of grammatical knowledge in a school context, trying to find out the importance that has been given to the topic of anaphoric relations and, particularly, to r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::0dab460ea109b85efb0801dc6f590e2f
https://hdl.handle.net/10362/94377

Os novos manuais escolares de português do 7.º ano e a (re)construção do conhecimento gramatical: conteúdos gramaticais e operações (meta)linguísticas

Autor: Silva, António Carvalho da

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Desde 2012/2013, os manuais escolares (ME) de Português foram objeto de alteração em função da publicação das Metas Curriculares de Português (Buescu et al., 2012), um novo documento orientador que originou mudanças nos discursos e nas prát

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::20d2cb8c52b549e478c780d5f75612a2

A abordagem da gramática em material didático do ensino médio

Autor: Luciana Tomé de Souza Castilho

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNITAUUniversidade de TaubatéUNITAU.

Este trabalho consiste em uma análise de materiais didáticos, mais precisamente das apostilas do ensino médio e de curso pré-vestibular, ambos pertencentes a um conhecido método de educação privado. A intenção da nossa pesquisa foi analisar

Externí odkaz: http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=383