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pro vyhledávání: '"Conhecimento acadêmico"'
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 54, Iss 54 (2023)
Buscamos, por meio de nossas experiências e pensamentos, transformar em conhecimentos e, consecutivamente, em linguagem o que sabemos sobre nós, sobre os outros, sobre o mundo e sobre todas as interrelações que podemos estabelecer entre todos ess
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https://doaj.org/article/206e0d14f2cb4dc5b95abda2140a7218
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 33 (2022)
RESUMO A interface entre as áreas do lazer e da saúde é crescente no Brasil. Assim, se faz relevante investigar como os profissionais dessas áreas compreendem essa relação. Este trabalho tem por objetivo analisar como os profissionais afiliados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c51af5a6e36f46a4b88e51f1ca901279
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 4, Pp 65-71 (2019)
RESUMO Introdução O atual panorama mundial e, mais recentemente, brasileiro, nos permite afirmar que os cursos de Medicina carecem de disciplinas que abordem os temas de morte, luto e comunicação de más notícias, geralmente inseridos no context
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28d38d085349444db0e95e5231459566
Autor:
Maciel, Marcos Gonçalves, Halley, Gustavo Fonseca, Andrade, Douglas Roque, Uvinha, Ricardo Ricci
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Volume: 33, Article number: e3357, Published: 19 DEC 2022
RESUMO A interface entre as áreas do lazer e da saúde é crescente no Brasil. Assim, se faz relevante investigar como os profissionais dessas áreas compreendem essa relação. Este trabalho tem por objetivo analisar como os profissionais afiliados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::60a4c8b5df4cf390fe3358befd6483e0
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552022000100255&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552022000100255&lng=en&tlng=en
Autor:
Maciel, Marcos Gonçalves, Fonseca Halley, Gustavo, Roque Andrade, Douglas, Ricci Uvinha, Ricardo
Publikováno v:
Journal of Physical Education; Vol 33 No 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3357
Journal of Physical Education; Vol. 33 Núm. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3357
Journal of Physical Education; v. 33 n. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3357
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education; Vol. 33 Núm. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3357
Journal of Physical Education; v. 33 n. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3357
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The interface between the leisure and health areas is increasing in Brazil. Thus, it is relevant to investigate how professionals in these areas understand this relationship. This work aims to analyze how professionals affiliated with the Brazilian A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::57c3d31ac4090fc77230c763dba20f37
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/62789
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/62789
Autor:
Dubin, Mariano
Publikováno v:
Revista de Letras Juçara 6(2), 49-72. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El presente artículo realiza un análisis de las lenguas indígenas en la producción de conocimiento académico a partir de una revisión crítica realizada desde el sistema universitario argentino. Se avanza así en una investigación particulariz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd56e9c943689000582975394f7fb722
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15299/pr.15299.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15299/pr.15299.pdf
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 4, Pp 65-71 (2019)
Revista Brasileira de Educação Médica v.43 n.4 2019
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica v.43 n.4 2019
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
RESUMO Introdução O atual panorama mundial e, mais recentemente, brasileiro, nos permite afirmar que os cursos de Medicina carecem de disciplinas que abordem os temas de morte, luto e comunicação de más notícias, geralmente inseridos no context
Universities around the world are increasingly engaging in activities of technology transfer, intensifying knowledge flows of academic-based research to firms. It is expected that these institutions play an active role in the development of the local
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cb58c51b4f26a1496d4f104feaae5217
Autor:
Müller, Neuza de Moraes
Orientador: Sergio Silva Braga Junior
Coorientador: Renato Dias Baptista
Coorientador: Nelson Russo de Moraes
Considerando que o saber contido nas especialidades formativas não consegue por vezes responder às questões emergentes do
Coorientador: Renato Dias Baptista
Coorientador: Nelson Russo de Moraes
Considerando que o saber contido nas especialidades formativas não consegue por vezes responder às questões emergentes do
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/181516