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Autor:
Crissien Borrero, Tito, Gomez Moreno, Gloria, Linero Gomez, Alberto, Rico Ballesteros, Reinaldo, Conde Hernandez, Marcial, Avendaño Villa, Inirida, Tapias Herrera, Beliña
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La educación como proceso formativo del ser humano implica una serie de procesos, que además de las competencias disciplinares que se desarrollan, se requieren consolidar en la persona como ser social que se relaciona con los demás y comparte con
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Autor:
Sanchez Montero, Edgardo, Conde Hernandez, Marcial, Rico Ballesteros, Reinaldo, Castillo Martelo, Judith, Sánchez Montero, Evelyn, Avendaño Villa, Inirida
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La presente investigación tiene como propósito general analizar el modelo Homeschooling como opción educativa a partir procesos autodirigidos, con mediaciones didácticas no convencionales; el caso New Generation Center. En esta dirección, la inv
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Autor:
Conde Hernandez, Marcial, Maury Ardila, Henry, Sanchez Montero, Edgardo Rafael, Turizo Martinez, Luis Gabriel
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Los semilleros de investigación en la Universidad de la Costa se constituyen en un referente que dinamiza los procesos académicos institucionales en el marco de la función sustantiva de la investigación. Sus participantes, profesores y estudiante
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Autor:
Conde Hernandez, Marcial Enrique, Sanchez Montero, Edgardo Rafael, Rico, Reinaldo, Frias Sierra, Osiris, Romero Caballero, Samara Cecilia
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Revista Espacios
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Analizar los resultados asociados a la implementación de un Laboratorio Virtual de Física, aplicando el Software Cocodrilo para el desarrollo de Competencias en Ciencias Naturales en las dimensiones: uso comprensivo del conocimiento científico, ex
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Autor:
Sanchez Montero, Edgardo Rafael, Frias Sierra, Osiris, Conde Hernandez, Marcial Enrique, Rico, Reinaldo
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This research analyzes the levels of Stress, Resilience and Adaptation to change in teachers of 1278, who work in the urban area of El Banco Magdalena. It is a mixed investigation, of sequential explanatory design, with a population of 70 teachers ap
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Autor:
Conde Hernandez, Marcial Enrique, Frias Sierra, Osiris, Sanchez Montero, Edgardo Rafael, Rico, Reinaldo
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The purpose of this article was to analyze the level of mastery of the pedagogical guidelines stipulated in the Development Pedagogical Model assumed by the CUC. assumes a qualitative-quantitative epistemological approach, type of evaluative research
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El presente trabajo de investigación, da cuenta del diseño de una cartilla didáctica como estrategia metodológica para fortalecer el pensamiento aleatorio y sistema de datos, en una institución de carácter rural, donde el aula, se asume como un
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The present research was meant to understand the consolidation of the mathematical competence of the elementary teachers at cycle 1 of Juan José Rondón IED from the scenario of continuous training. The paradigm of study was sociocritical. The appro
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