Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Concha ROLDÁN PANADERO"'
Publikováno v:
Azafea: Revista de Filosofía, Vol 13, Iss 0, Pp 15-24 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9871330599ed4b1a844360ef865e416f
Autor:
Concha Roldán Panadero
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 184, Iss 731, Pp 457-470 (2008)
En el origen de la modernidad asistimos a un proceso creciente de difusión, accesibilidad y popularización de los saberes. En este contexto, el presente trabajo desarrolla dos tesis: Una, que las “filosofías para damas” escritas por varones al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b4796f0abcb46abb54df03afaf8f740
Autor:
Ángel Rivera Rodríguez, Concha Roldán Panadero, José Antonio Gimbemat, Juan Carlos Velasco Arroyo, Elena Beltrán, Julián Sauquillo, José María Mardones, Rafael Herranz Castillo
Publikováno v:
Isegoría, Iss 13, Pp 205-238 (1996)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3b015e2ab45b42429509a3971216f4c9
Autor:
Concha Roldán Panadero
Publikováno v:
Lectora: Revista de Dones i Textualitat, Iss 9 (2010)
Sexual equality has not yet been achieved in our Western societies, neither by means of the acknowledgement of women’s rights nor by means of the development of so called “anti-discriminatory” laws. Moreover, the poverty threshold for women and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d30b4d4dce874718b7314ef4b84cdc79
Autor:
Rosana Triviño Caballero, Isabel Roldán Gómez, Concha Roldán Panadero, María G. Navarro, David Rodríguez-Arias
Este libro es un homenaje a la trayectoria intelectual y académica de la profesora María Teresa López de la Vieja, Catedrática emérita de la Universidad de Salamanca. En él se trazan algunos de los caminos que, con su obra, nos invita a transit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::315ad51216af910582ec1d8458fdf9c6
https://doi.org/10.14201/0aq0292
https://doi.org/10.14201/0aq0292
Publikováno v:
De Medio Aevo. 14:229-230
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::309facbbc085b74507fc5bc9778d3b54
https://doi.org/10.5209/dmae.67368
https://doi.org/10.5209/dmae.67368
Autor:
Concha Roldán Panadero
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
instname
instname
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fb223f1425bab33d07a3988c6051b7b
http://hdl.handle.net/10017/35539
http://hdl.handle.net/10017/35539
Autor:
Concha Roldán Panadero
Publikováno v:
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
instname
Endoxa, 38, 217-238
instname
Endoxa, 38, 217-238
[EN] The present text aims to establish a critical dialogue between Conceptual History and the Philosophy of History. On one hand, this dialogue refers to the purported beginning of >semantic identity> in Modernity. On the other hand, it refers to th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4ccf2ab82520a2a065324a247f47707
http://hdl.handle.net/10261/187836
http://hdl.handle.net/10261/187836
Autor:
Guibet Lafaye, Caroline
Publikováno v:
Archives de philosophie du droit
Archives de philosophie du droit, Dalloz, 2011, p. 161-176
Archives de philosophie du droit, Dalloz, 2011, p. 161-176
From its origin and in accordance with the republican tradition, the educational system in france is in charge of training individuals to be citizens. today, however, due to the changing social and political conditions in our democracies, citizenship
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a8d7e6a91d121020488eb6c17ecd048
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00923711/file/EduquerDeliberation-CGL.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00923711/file/EduquerDeliberation-CGL.pdf