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pro vyhledávání: '"Conceptos pedagógicos"'
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 3, Pp 1-19 (2023)
Objetivo. Determinar las diferencias que existen en las trayectorias de pensamiento para la apropiación de conceptos pedagógicos entre el estudiantado con formación universitaria inicial en educación y aquellos grupos que no la tienen, desarrolla
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https://doaj.org/article/ba097a5d9bab4386b9a002307c4b32aa
Akademický článek
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Objetivo. Determinar las diferencias que existen en las trayectorias de pensamiento para la apropiación de conceptos pedagógicos entre los estudiantes con formación universitaria inicial en educación y aquellos que no la tienen, desarrolladas en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5c2f8071e758f915c1094c895f7ba09
Autor:
Hurtado López, Yeison Dario
MBArch - Màster Universitari en Estudis Avançats en Arquitectura-Barcelona: Innovació tecnològica a l’arquitectura Investigar sobre la escuela, ha permitido entender que el edificio es el complemento de una serie de dinámicas sociales, en la c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::fe5c87d358cf5115cb72cb7d703d853c
https://hdl.handle.net/2117/376922
https://hdl.handle.net/2117/376922
Autor:
Jean, Noémie
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El mundo de la formación, tanto a nivel escolar como profesional, sufre cambios cada día como consecuencia de las reformas, los cambios en el mundo, la aparición de nuevas tecnologías, etc. Por ello, los proveedores de servicios se adaptan, la of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4f329c53225f53125645a0c3b1ee195
http://hdl.handle.net/2117/371080
http://hdl.handle.net/2117/371080
Conceptos pedagógicos alemanes en la educación colombiana: la segunda guerra mundial y la actualidad
Autor:
Angulo, Ana María
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Colombian history reveals the specificities of educational policies in a Latin country bordered by two oceans, with fertile lands and a changing weather. This article highlights the concepts of education and culture as presented by Echeverry (2001),
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::50875b8673f0ff321d6f16fb1ed0ec3d
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/24908
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/24908
Autor:
Ghitis Jaramillo, Tatiana
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
144 Páginas. El presente trabajo da a conocer los resultados de una investigación sobre las trayectorias de pensamiento de los estudiantes de la sexta cohorte de la Maestría en Pedagogía de La Universidad de La Sabana, así como los niveles de co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2fef5a7de42c0fdf34c50f923a45e0be
Autor:
Francisco González, Pedro
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Análisis de las aportaciones y caracterización de su evolución en el terreno de la Pedagogía y de la formación de profesores que realizan el movimiento de renovación pedagógica portuguesa. Caracterizar las ideas, conceptos y principios de sus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::1abe7afe294a7a97161a04df5b5f1194
http://hdl.handle.net/11162/90757
http://hdl.handle.net/11162/90757
Autor:
Adolfo Salvi
Publikováno v:
Boletín Cultural y Bibliográfico, Vol 7, Iss 03, Pp 412-414 (1964)
Caracas, mayo de 1964.-Múltiples y diversos son los aspectos que presenta la vida de Simón Rodríguez, pero el más atrayente de todos ellos es aquel que le define y distingue como singular pedagogo, -maestro siempre-, que venía a ser cual una con