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pro vyhledávání: '"Concepciones alternativas"'
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15, Pp e1942-e1942 (2024)
Este artículo reporta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue identificar las concepciones alternativas sobre el concepto de pendiente en estudiantes de nivel medio superior pertenecientes a una zona rural. Se empleó una entrevista b
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https://doaj.org/article/66d0b3f6df34480594bdd990b2180621
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Iss 24 (2023)
La LOMLOE recoge la necesidad de atender al Desarrollo Sostenible en línea con la Agenda 2030 e insta a la formación de docentes de acuerdo con la misma. En este sentido, la Didáctica de la Geografía como ciencia holística supone un área fundam
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https://doaj.org/article/85309bc265e9463dabf68009ec32e323
Publikováno v:
Modelling in Science Education and Learning, Vol 14, Iss 2, Pp 17-30 (2021)
La ecuación de Bernoulli, que bajo ciertas condiciones relaciona la presión de un fluido ideal en movimiento con su velocidad y su altura, es un tema central en los cursos de Física General para estudiantes de Ciencias e Ingeniería. Frecuentement
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https://doaj.org/article/ebea5dd6c7fa42bebba1e945805e75db
Autor:
Roberto Isbel Morejón Quintana, Rafael Antonio Hernández Cruz Pérez, Luis Enrique Martínez Zamora
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 19, Iss 3, Pp 879-892 (2021)
The complexity of the process of formation of values in the initial formation of the professionals of the Education demands from a correct modulation of the process of teaching-learning of the different disciplines, given the formative vital space it
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https://doaj.org/article/a8037680049449a58fd6db2d4c497fa4
Autor:
Luis Humberto Martínez Palmeth, María Angelica González Carmona, Andrés Felipe Lázaro Alvarado
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 04 (2022)
El objetivo principal de este trabajo es recopilar las concepciones alternativas que presentan los estudiantes de cuarto año de Ingeniería sobre el momento angular. Para esto, se diseña un instrumento diagnóstico, en forma de prueba de opción m
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https://doaj.org/article/02f22068590c47ba9d609f48d2d7281d
Akademický článek
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Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 17, Iss 3 (2022)
Pretendemos contribuir a la formación inicial de los profesores de ciencias, investigando los conceptos de estética y simetría presentes en algunos conceptos alternativos en la mecánica newtoniana. Luego de realizar una búsqueda bibliográfica y
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https://doaj.org/article/4fa64011a1af4c7291b1e2854599f13b
Autor:
SAQUINAULA-BRITO, J. L.1 jsaquinaulab@unemi.edu.ec, PÁNCHEZ-HERNÁNDEZ, R. R.1
Publikováno v:
Revista Cubana de Física. Dec2019, Vol. 36 Issue 2, p132-138. 7p.